Студопедия — Рост массы растений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рост массы растений






Задача. Необходимо найти уравнение роста целого растения, которое описывает изменение сухой массы растения в течение всего вегетационного периода. Параметры уравнения должны иметь физиологический смысл.

Гипотезы

1. Растение как объект моделирования определяется только одним параметром – своей сухой массой (M). М является зависимой переменной, варьирующей во времени t, где t – независимая переменная.

2. Рост происходит при увеличении количества одного субстрата S.

3. Скорость ростовой реакции прямо пропорциональна уровню субстрата S и сухой массе растения М, так что рост является автокаталитическим процессом. Скорость ростовой реакции равна kMS, где k – константа.

Математическая модель.

Из третьей гипотезы следует, что:

dM/dt = kSM [1]

Это дифференциальное уравнение не может быть решено, так как уровень субстрата S в процессе роста изменяется. Если S и M измерять в одинаковых единицах при предположении, то не происходит потеря вещества при превращении S в М, то:

dM = – dS [2]

Отсюда следует, что увеличение сухой массы точно соответствует уменьшению субстрата. Это уравнение можно записать в виде d (M + S) = 0, которое при интегрировании дает:

M + S = Mi + Si = const [3]

где Mi и Si – значения M и S в момент времени t = 0. M и S не могут быть отрицательными, поскольку теряют всякий физиологический смысл. М достигает максимального и конечного значения, когда исчерпывается субстрат S = 0. Соответственно, уравнение 3 можно записать в виде:

M + S = Mf = Mi + Si [4],

где Mf – максимальное значение M. Заменяя S из уравнения 4 в уравнении 1, получим:

dM / dt = k (MfM) M [5]

Это уравнение представляет модель в дифференциальной форме. Система имеет только одно переменное состояние, поэтому достаточно лишь одного уравнения.

 

Уравнение 5 принадлежит к типу уравнений с разделяемыми переменными, и его можно представить в виде:

=

Левую часть преобразуем следующим образом:

=

Интегрирование дает:

= kt

из которого получаем:

M = [6]

 

Рис. 1 Кривая роста целого растения, построенная на основе уравнения 6 при Mi = 1, Mf = 10 и k = 0,1. Обозначения: М – масса, t – время.

Константы полученного уравнения имеют приближенный физиологический смысл:

Мi – начальное значение сухой массы растения;

Mfk – максимальная удельная скорость роста, достигаемая растением в начальной фазе роста, когда отсутствует ограничение субстратом;

Mf – конечная масса растения, которая определяется начальным количеством доступного субстрата и начальной массой сухого вещества растения.

График, отражающий рост растения согласно полученному уравнению, представлен на рис. 1.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия