Студопедия — Ссылки и сноски. При ссылках на данную работу указывают номера глав и параграфов, перечислений, графического материала
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ссылки и сноски. При ссылках на данную работу указывают номера глав и параграфов, перечислений, графического материала






При ссылках на данную работу указывают номера глав и параграфов, перечислений, графического материала, формул, таблиц, а также графы и строки таблиц данной работы и позиции составных частей рисунка.

При ссылках следует писать: «… в соответствии с главой 2», «… согласно 3.1», «… по 1.1», «… в соответствии с рисунком А.2», «(рисунок 2.3)», «… по формуле (3.4)», «в соответствии с таблицей 1.3», «(таблица 2.4)», «… в соответствии с приложением А», «(приложение Г)» и т.п.

Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках с указанием номера источника по списку и страницы, например [27, с.9]. Исследования ряда авторов [27, с.9; 31, с.45].

Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в тексте, то это делается с помощью надстрочных знаков сноски. Сноски в тексте располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны, а к данным, расположенным в таблице, в конце таблицы под линией, обозначающей окончание таблицы.

Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения. Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой и помещают на уровне верхнего обреза шрифта (например, «… оборотные фонды предприятия1) …»).

Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.

Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками*. Применение более четырех звездочек не допускается.

 

Список использованных источников

Список использованных источников должен содержать библиографическое описание использованных источников и помещается после заключения. Такой список составляет одну из существенных частей работы, позволяющую судить о степени фундаментальности проведенного исследования.

Источники в списке следует нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

Сведения об источниках располагаются в алфавитном порядке (фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещаются по алфавиту).

Записи рекомендуется располагать: а) при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д.; б) при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий; в) при авторах-однофамильцах – по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын – от старших к младшим); г) при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с другими, – по алфавиту фамилий соавторов.

Ниже приведены примеры библиографического описания различных видов произведений печати.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия