Канавки под язычок стопорной шайбы
 Таблица 6.6
| Резьба
| а1
| а2
| а3
| а4
| »d2
| | М20×1,5
|
|
| 3,5
| 1,0
| 16,5
| | М22×1,5
|
|
| 3,5
| 1,0
| 18,5
| | М24×1,5
|
|
| 3,5
| 1,0
| 20,5
| | М27×1,5
|
|
| 4,0
| 1,5
| 23,5
| | М30×1,5
|
|
| 4,0
| 1,5
| 26,5
| | М33×1,5
|
|
| 4,0
| 1,5
| 29,5
| | М36×1,5
|
|
| 4,0
| 1,5
| 32,5
| | М39×1,5
|
|
| 4,0
| 1,5
| 35,5
| | М42×1,5
|
|
| 5,0
| 1,5
| 38,5
| | М45×1,5
|
|
| 5,0
| 1,5
| 41,5
| | М48×1,5
|
|
| 5,0
| 1,5
| 44,5
| | М52×1,5
|
|
| 5,0
| 1,5
|
| | М56×1,5
|
|
| 5,0
| 1,5
|
| | М60×1,5
|
|
| 6,0
| 1,5
|
| Длины участков ведущего вала, в целом, определяются из тех же соображений, что и для ведомого вала.
Длину первой ступени под ведомый шкив принимают по длине ступицы насаженной детали (шкива)  (п. 5.3.).
Длина второй ступени l2 под уплотнение определяется конструктивно и зависит от ширины самого уплотнения (например, манжеты), размеров конструктивных элементов крышки и величины зазора между наружным торцом крышки и торцом ступицы, насаженной на выходной участок вала детали (шкива). В данной работе ориентировочное значение длины этой ступени можно определить по формуле:  ,
где d - толщина торца крышки (принять в расчёте d=5…6 мм), h – ширина манжеты (табл. 6.2).
Длина резьбового участка l3 принимается несколько больше продольного размера шлицевой гайки  .
Длину участка под подшипники l4 определяют из условия обеспечения необходимой жесткости подшипникого узла:  .
В качестве расстояния а2 следует принимать большее из двух значений
 или  ,
где а1 – расстояние от торца внутреннего кольца подшипника до среднего делительного диаметра конической шестерни (рис. 6.2), Т и С – геометрические размеры подшипника (табл. 6.5).
 ,
где dс – расстояние смещения точки приложения реакции в подшипнике от широкого торца наружного кольца (п. 6.5.).
Длина участка l 5 принимается приблизительно равной значению внешнего окружного модуля:  .
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
|
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
|
|
