Студопедия — Пояснительная записка. Курс «Экономико-математические методы» предназначен студентам 2 курса дневного и вечернего форм обучения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Курс «Экономико-математические методы» предназначен студентам 2 курса дневного и вечернего форм обучения






Курс «Экономико-математические методы» предназначен студентам 2 курса дневного и вечернего форм обучения, обучающимся по специальностям «Экономическая теория», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Экономика и управление на предприятии».

Курс относится к циклу «Общие математические и естественнонаучные дисциплины» (ЕН) и изучается в первом семестре 2 курса студентами дневного и вечернего отделений.

Настоящий курс предназначен студентам дневного и вечернего форм обучения, обучающимся по специальностям «Экономическая теория», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Экономика и управление на предприятии».

Курс «Экономико-математические методы» обобщает теоретические, экспериментальные, методические работы и современную практику в области исследования экономических объектов и теории принятия решений, моделирования и организации социально-экономических систем, а также совершенствования их функционирования на основе результатов формализованного анализа. Рынок, условия острой конкурентной борьбы, значительно повышают значение рационального создания и осуществления различных проектов, при этом возникают проблемы построения сложной системы, обеспечение ее эффективного функционирования на основе анализа и реализации управленческих решений. Теория экономико-математических моделей (ЭММ) является методологической основной анализа и принятия таких эффективных решений.

Объектами изучения в курсе выступают системы различного класса:

¨ индивидуальные участники рынка;

¨ производственно-технологические системы, когда объектом управления является совокупность технологического оборудования и реализованного посредством него завершенного производственного процесса;

¨ системы экономико-организационного типа, объектами управления в которой являются коллективы людей (предприятия и организации);

¨ социально-экономические системы, объединяющие экономическую систему (общественное производство), ее социальную инфраструктуру, а также комплекс информационных ресурсов, систему управления общественными процессами;

¨ мировые социально-экономические комплексы, представляющие собой сложное переплетение ряда социально-экономических систем.

Основной целью курса является изучение современных методов экономико-математического моделирования.

Основная цель экономико-математического моделирования — определение научно-обоснованных рекомендаций о путях, средствах и методах повышения действенности и эффективности экономических процессов, поэтому изучение дисциплины целесообразно сочетать со знаниями, полученными из цикла экономических, правовых, управленческих и общеобразовательных, а также инженерных и естественнонаучных дисциплин.

Основной предмет экономико-математического моделирования — исследование процессов принятия экономических решений.

Основной метод экономико-математического моделирования — создание и анализ формальными, математическими методами идеальных моделей экономических процессов, подготовка принятия экономических решений.

Основными задачами курса являются:

¨ обсуждение основных понятий современной экономической теории с точки зрения возможности моделирования социально-экономических процессов;

¨ ознакомление с основными проблемами принятия экономических решений;

¨ ознакомление с основными типами ЭММ;

¨ ознакомление с прикладными моделями, описывающими функционирование моделируемых систем в различных областях человеческой деятельности;

¨ ознакомление с формальным аппаратом анализа ЭММ;

¨ выработка практических навыков построения и анализа теоретических моделей и их приложений в условиях рыночной экономики.

В результате освоения курса студент должен

знать:

¨ методы проведения исследований;

¨ методы анализа исходных данных;

¨ основные понятия, используемые теории ЭММ;

¨ основные модели теоретического исследования систем принятия решений;

¨ методы анализа построенных формализованных моделей;

¨ основные алгоритмические и программные средства реализации процедур решения возникающих математических задач;

уметь:

¨ формулировать задачи в соответствующей области деятельности на языке ЭММ;

¨ разрабатывать методы решения формализованных задач;

¨ осуществлять поиск их решения на основе стандартных ППП.

Особенности курса. Курс «Экономико-математические методы» является авторским. В нем уделено значительное место рассмотрению и изучение вопросов, связанных с практическим решением задач и проблем организации и совершенствования систем принятия решений, в том числе созданию самостоятельной разработке студентами практических задач с использованием современных методологических концепций и процедур, изложенных в соответствующих разделах дисциплины, и защита их в виде презентации. При изучении теоретических основ ставится задача освоения понятийного аппарата, терминологии, определений и формулировок, используемых в современной практике управления социально-экономическими процессами, а также теоретических моделей и методологии их применения при исследовании систем принятия экономических решений.

Основными методами изучения курса являются:

¨ изучение курса лекций;

¨ выполнение лабораторных работ;

¨ анализ основной и дополнительной литературы;

¨ анализ зарубежного опыта экономико-математического моделирования;

¨ анализ конкретных проектов компаний, действующих на российском рынке.

Основными формами проведения занятий являются:

¨ лекции;

¨ разработка моделей конкретных экономических объектов;

¨ лабораторные работы;

¨ разработка презентаций;

¨ самостоятельная работа студентов.

Объем курса:

Для дневного отделения

56 часов, в том числе лекций — 36 часов, лабораторных занятий — 20 часов.

Для вечернего отделения

34 часа, в том числе лекций — 18 часов, лабораторных занятий — 16 часов.

В процессе изучения курса проводится рейтинговый контроль знаний студентов. Он предполагает учет результатов блиц-контрольных работ (опросов), степени участия студентов в обсуждении вопросов при разработке и выполнении практических заданий на лабораторных занятиях., а также подготовке презентаций.

Студентам предлагается раздаточный материал, находящийся в каталоге economist и содержащий основные учебно-методические материалы по изучаемому курсу.

Содержание тем курса







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия