Студопедия — Валютные счета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Валютные счета

Δ 81302 БЖД Шабанов А.В.

p£52340 Контроллинг Казанская И.В.

Δ 52344Научно-исследовательская деятельность студентов (НИРС) Казанская И.В.

p 54770 Управление качеством Бекаева А.В.

Δ 52322 Информационные технологии в учебном процессе Казанская И.В.

Дата     21.2 28.2 7.3 14.3 21.3 28.3 4.4 11.4 18.4 25.4 2.5 9.5 16.5 23.5 30.5  
9 00                                    
10 40                                    
12 30         13:00 81302                          
14 10                                    
16 00                                    
17 40                                    

Δ- зачет, p-зачет с оценкой, O – экзамен, £- курсовая работа

 

 

Расписание

лекций на кафедре факультетской терапии для студентов IV курса, II потока лечебного и медико-профилактического факультетов на весенний семестр 2014-2015 учебного года.

Время проведения: 14.50-16.10.

 

Дата Название лекции Лектор
10.02 Хроническая сердечная недостаточность. Д.м.н., доцент О.В. Фатенков
19.02 Острая сердечная недостаточность. ТЭЛА. Д.м.н., доцент О.В. Фатенков
24.02 Хроническая обструктивная болезнь лёгких (ХОБЛ). К.м.н. доцент, Н.Б. Горькова
5.03 Пневмонии. К.м.н., доцент Т.М. Кузьмина
10.03 Острый и хронический гломерулонефрит Д.м.н., доцент Т.А. Ларина
19.03 Кислотозависимые заболевания желудка. К.м.н., доцент Г.Н. Кирпичёва
24.03 Артропатии. Д.м.н., доцент Т.А. Ларина
2.04 Миокардиты. Перикардиты. Д.м.н., доцент Т.А. Ларина
7.04 Хронический гепатит. Цирроз печени. Д.м.н., профессор В.В. Симерзин
16.04 ИБС. Стенокардия. Острый коронарный синдром. Д.м.н., доцент О.В. Фатенков
21.04 Нарушения ритма и проводимости. К.м.н., доцент Т.М. Кузьмина

 

Заведующий кафедрой

факультетской терапии

д.м.н., доцент О.В. Фатенков

 

Валютные счета

Предприятия также могут открывать валютные счета в любом банке, имеющем лицензию на проведение валютных операций ЦБ РФ. Для открытия валютного счета в банк предоставляет те же документы, что и для открытия рублевого счета. Банк заключает договор с организацией о расчетно-кассовом обслуживании, в нем оговариваются вознаграждения за услуги, которые оказывает банк.

Для обобщения информации о движении денежных средств используется сч.52 в разрезе субсчетов:

52.1- валютные счета внутри страны

52.2 - валютные счета за рубежом

Регистром синтетического учета по счету 52 является ж/о №1,2

Первичные документы: платежные поручения, чеки, выписки банка

Аналитический учет инвалюты ведется по каждому субсчету в разрезе видов валют, для этого используются карточки аналитического учета в рублях и инвалюте.

Т.к. ЦБ по отношению к рублю курс инвалют установлен плавающим, т.е. в связи с этим возникает такой объект учета как курсовая разница. По ПБУ 9/99 и 10/99 курсовые разницы являются прочими доходами и расходами, т.е. их учет ведут на сч. 91.

Курсовая разница - разница между рублевой оценкой актива или обязательства, стоимость которых выражена в иностранной валюте, на дату исполнения обязательств по оплате или отчетную дату данного отчетного периода, и рублевой оценкой этого же актива или обязательства на дату принятия его к бухгалтерскому учету в отчетном периоде или отчетную дату предыдущего отчетного периода.

Курсовая разница отражается в бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности в том отчетном периоде, к которому относится дата исполнения обязательств по оплате или за который составлена бухгалтерская отчетность. Курсовая разница подлежит зачислению на финансовые результаты организации как прочие доходы или прочие расходы. Курсовая разница, связанная с расчетами с учредителями по вкладам, в том числе в уставный (складочный) капитал организации, подлежит зачислению в добавочный капитал этой организации.

Учет курсовых разниц проводиться:

- на 1 число каждого месяца

- когда происходит разрыв во времени между началом и окончанием операции

- при движении денежных средств




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Заочное отделение | ТЕМА: РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 247. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия