Уровни, формы и методы научного познания
Научное познание развертывается на двух уровнях – эмпирическом и теоретическом. Критерий их различения есть – это те методы, которые преимущественно использует ученый в процессе своего исследования. Формы науки: проблема и гипотеза Научное познание начинается с выдвижения проблемы. Большинство научных проблем можно подразделить на два больших класса. К первому относятся те, которые направлены на исследование и познание законов природы. Они могут решаться как путем привлечения эмпирических средств и методов познания, так и посредством использования теоретических средств исследования. Гипотеза – это предположение, в рамках которого получает объяснение некоторая проблема. Метод - путь исследования, совокупность правил, приёмов и способов познания. Методология - учение о методах Любой метод разрабатывается на основе опред. теории. Классификация методов научного познания: - всеобщие,общие,частные методы научного познания -с учётом уровней познания выделяют методы эмпирического и теоретического исследования -в зависимости от структуры познавательной деятельности выделяют обще логические методы познания. Ме тоды эмпирического исследования: - наблюдение; - эксперимент;- сравнение;- измерение Наблюдение - целенаправленное восприятие явлений действительности. Исследователь не вмешивается в ход исследования. Наблюдение - непосредственное и с помощью приборов. Измерение - даёт количественную сторону явления. Эксперимент - характеризуется вмешательством исследователя в ход события. Эксперимент -мысленный и с помощью приборов. Сравнение - устанавливает сходство и различие предметов. Методы теоретического исследования: 1. метод восхождения от абстрактного к конкретному. Задача теоретического анализа - дать целостный образ предмета, открыть законы его развития. 2. исторический (описание истории реальных объектов) и логический (общая направленность развития) методы. Они существуют в единстве 3. метод формализации - упорядочение какого-то фрагмента знаний с помощью средств матем. Логики 4. моделирование - исследование объектов на основании модели. Модели - физические и знаковые Обще логические методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование, абстрагирование. Анализ - процесс мысленного, а нередко и реального расчленения предмета, явления на части (признаки, свойства, отношения) с целью их всестороннего изучения. Синтез - это соединение выделенных в ходе анализа сторон предмета в единое целое. Моделирование – это метод изучения объектов с помощью моделей (копий), к-рые берутся место оригинала. Моделирование применяется тогда, когда исследовать реальный процесс невозможно. Абстрагирование. Задача теор познания состоит в том, чтобы дать целостный образ исследуемого явления. Любое явление действительности можно представить как конкретное переплетение самых различных связей.
|
