Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по организации практической работы на компьютере





Навыки ввода и редактирования текста нужны поль­зователю не только для работы с текстовым редактором. Эти навыки являются базовыми при работе с любыми видами программного обеспечения, где используется интерактивный режим. Существует понятие основного стандарта редактирования. Это набор операций редактирования, которые выполняются одинаково для всех вариантов символьного ввода. Прежде всего, ученики должны освоить приемы основного стандарта редактирования. К ним относятся:

1. Перемещение по тексту: клавиши управления курсором, {Ноте}, (End), {PageUp}, {PageDown}.

2. Удаление символа: клавиши {Backspace}, {Del}.

3. Вставка/замена символа: переключение режима с помощью клавиши {Insert}.

4. Разрыв и слияние строк: клавиша {Enter}; клавиша {Del} в конце первой соединяемой строки или {Back space} в начале второй строки.

Практическое знакомство с перечисленными приемами редактирования может начаться раньше изучения темы «Текстовые редакторы», параллельно с изучением таких теоретических вопросов, как архитектура ЭВМ и программное обеспечение компьютера. Для отработки навыков следует использовать простейшие ТР типа Блокнот. При организации практических занятий следует обратить внимание на развитие навыков:

1. Поиск и запуск программы ТР; обращение за справкой.

2. Набор русского текста; переход на верхний/нижний регистр (строчные/прописные буквы); знаки препинания (в Windows не всегда совпадают с обозначениями на клавишах), перевод строки.

3. Переход «рус/лат».

4. Простейшие приемы редактирования: клавиши {Delp {Backspace}; режимы вставки и замены.

5. Открытие файла с текстом; просмотр текста, приемы перемещения по тексту.

6. Редактирование данного текста: поиск и исправление ошибок; разрыв строки, слияние строк.

7. Сохранение документа на диске.

8. Установка параметров формата: размеров полей, длины строки, межстрочного интервала, абзацного отступа, выравнивания строк.

9. Работа с фрагментами: выделение фрагмента, пе­ремещение, копирование через буфер обмена.

10. Работа со шрифтами: установка типа шрифта, раз­мера, начертания; изменение шрифта выделенного фрагмента.

11. Поиск и замена.

12. Работа в многооконном режиме; перемещение фраг­ментов между различными документами.

13. Создание и редактирование таблиц.

14. Формирование гиперссылок.

Следует учитывать, что у детей еще довольно слабые навыки работы с клавиатурой, мышью, дисками; нечеткие представления о работе с файлами. Если ученикам предоставляется возможность вывода текста на печать, то для многих из них это будет первый опыт работы с принтером. Таким образом, практические задания данного раздела носят комплексный обучающий характер. Учитель должен обращать внимание на все стороны работы, активно помогать ученикам.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 747. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия