Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Логико-структурная схема





Цели изучения темы в базовом курсе информатики:Познакомить учащихся с назначением и областями применения мультимедиа технологий. Раскрыть понятие «мультимедиа-презентация». Познакомить учащихся со способами создания презентации.

Изучаемые вопросы:

· Представление информации с использованием мультимедиа-технологий.

· Редактор для создания мультимедиа-презентаций.

· Создание мультимедиа-презентаций.

· Работа с объектами, размещенными на слайдах презентации (настройка эффекта анимации и т. д.).

Мультимедиа-презентация – это документ (иногда приложение), который может содержать текстовые материалы, фотографии, рисунки, звуковые сопровождения, видеофрагменты и анимацию, трехмерную графику на определенную тему. Термин презентация или слайд-фильм связан, прежде всего, с информационными и рекламными функциями текстовых материалов и графических изображений, которые рассчитаны на определенную категорию зрителей. Следует отметить, что информация в презентации может быть организована различными способами:

· Интерактивный проект с меню и расположением информационных страниц в иерархическом порядке – так называемые «презентации со сценариями».

· Автоматически проигрывающийся ролик с повествованием.

· Комплекс из интерактивных меню, информационных страниц и автоматически проигрываемых роликов.

Следует сказать ученикам, что облегчение процесса усвоения информации – это основа любой презентации. При создании презентации в виде схемы сценария следует руководствоваться следующими правилами:

· Презентация должна быть краткой, доступной и композиционно-целостной. Ее продолжительность не должна составлять 20-30 минут.

· При изложении материала следует выделить несколько ключевых моментов и в ходе демонстрации время от времени возвращаться к ним, чтобы осветить вопрос с разных сторон.

При знакомстве со способами создания мультимедиа-презентации, следует сказать, что прежде чем приступить к работе над презентацией, необходимо разработать как можно более подробную схему (структуру) слайд-фильма. Это поможет избежать ошибок в ходе работы над презентацией. Полезно создать такую структуру в виде последовательности кадров.

Учителю следует учитывать, что мультимедиа-презентации предъявляют повышенные требования к творческим способностям учащихся, к их художественному вкусу. Презентация предполагает сочетание материалов различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов информации различных типов.

Ученикам необходимо знать общие правила оформления презентаций:

· Стиль может включать: определенный шрифт, цвет фона или фоновый рисунок, декоративный элемент небольшого размера и др.;

· Не рекомендуется использовать в стилевом оформлении презентации более трех цветов и более трех типов шрифта;

· Оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от его содержательной части;

· Все слайда презентации должны быть выдержаны в одном стилевом оформлении.

Необходимо так же сказать о содержании и расположении информационных блоков слайда:

· Информационных блоков не должно быть слишком много;

· Рекомендуемый размер одного информационного блока – не долее половины размера слайда;

· Желательно присутствие на слайде блоков с разнотипной информацией;

· Ключевые слова в информационном блоке необходимо выделять;

· Информационные блоки лучше располагать горизонтально, связанные по смыслу блоки – слева направо;

· Наиболее важную информацию следует поместить в центре слайда.

Существует множество средств разработки мультимедиа-приложений. Все они могут быть разбиты на три группы:

1. специализированные программы, предназначенные для быстрой подготовки определенных типов мультимедийных приложений;

2. авторские средства разработки;

3. языки программирования.

Для разработки мультимедиа-презентаций подходят средства первых двух групп, использование же языков программирования не применимо из-за большого расхода средств и времени.

Необходимо отметить, что в настоящее время имеется множество программ для создания и проведения мультимедийных презентаций в среде Windows. Наибольшее распространение получили такие авторские системы и пакеты презентационной графики, как: Acton, Animation Works Interactive, Compel, Multimedia ToolBook, Power Point.

В школах чаще всего рассматривается средство разработки компьютерных презентаций Microsoft Power Point. Следует выделить функциональные возможности Microsoft Power Point:

· подготовка профессиональных презентаций при помощи шаблонов;

· создание презентаций при помощи мастера автосодержания;

· конструктор слайдов (шаблоны оформления, цветовые схемы);

· настройка анимации;

· встроенные схемы слайдов;

· публикация на web-узле и трансляция на другие компоненты компьютерной корпоративной сети.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 844. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия