Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 44. Свойства древесины как строительного материала. Лесоматериалы





Как строительный материал древесина обладает рядом положительных свойств: сравнительно высокой прочностью при небольшой объемной массе, достаточной упругостью и малой теплопроводностью.

К недостаткам древесины как строительного материала можно отнести следующие свойства:

Анизотропность,т.е. неоднородность строения, обуславливающую различие показателей прочности и теплопроводности вдоль и поперек волокон, что создает некоторые затруднения при применении древесины в строительстве;

Гигроскопичность – способность поглощать и отдавать влагу в весьма значительном количестве при изменении влажности и температуры окружающей среды, что ведет к набуханию или усушке древесины с изменением ее объема. Т.к. вследствие анизотропности древесины эти изменения размеров в различных направлениях неодинаковы, то они вызывают внутренние напряжения, приводящие к образованию трещин и короблению материалов.

Загниваемость,выражающаяся в способности древесины разрушаться под действием микроорганизмов, особенно при нахождении в неблагоприятных условиях эксплуатации.

Сгораемость и легкая воспламеняемость, делающие деревянные постройки и конструкции огнеопасными, особенно если не приняты специальные меры для защиты их от возгорания.

Изменение прочности даже в пределах одной и той же породы в зависимости от условий роста дерева или наличия тех или иных пороков. Эти изменения могут быть довольно большими, и, следовательно, затрудняют и усложняют расчеты деревянных конструкций.

Применяемые в строительстве лесоматериалы можно разбить на три основные группы: круглые лесоматериалы, пиленый сортимент и изделия (полуфабрикаты) из древесины.

1.Круглые лесоматериалы.

Применяемые в строительстве отрезки древесного ствола разных пород и размеров, очищенные от коры и сучьев, называют круглыми лесоматериалами. Отрезки ствола с толщиной (диаметром) верхнего отруба не менее 14см называют бревнами. Менее толстые отрезки ствола (8-13см) называют подтоварником и жердями (3-7см). круглые лесоматериалы должны бать очищены от сучьев заподлицо с поверхностью, опилены под прямым углом к продольной оси и иметь припуск по длине в размере 3см. В строительстве применяют бревна главным образом хвойных пород – сосны, ели, лиственницы, реже бревна лиственных пород – березы, дуба, осины и ольхи, используемых для подсобных и вспомогательных работ.

Бревна лучшего качества применяют для изготовления ответственных элементов несущих конструкций – стропил и ферм, имеющих большие пролеты; бревна среднего качества используют для изготовления балок в конструкциях с небольшими пролетами; бревна низшего качества находят применение для неответственных конструкций – настилов, стен мелких деревянных зданий, для крепления откосов и траншей.

  1. Пиломатериалы.

В строительстве применяют пиломатериалы главным образом хвойных пород. Пиломатериалы лиственных пород хотя и допускаются в производстве строительных работ, но применяют их в ограниченном количестве для менее ответственных работ. Пиломатериалы получают продольной распиловкой пиловочных бревен, качество которых обусловлено стандартом. В зависимости от качества древесины, наличия пороков и качества распиловки пиломатериалы хвойных пород древесины делят на 5 сортов: отборный 1,2,3,4-ый; брусья отборного сорта не имеют. пиломатериалы лиственных пород делят на три сорта: 1,2 и 3-ий.

По характеру обработки пиломатериалы делят на обрезные и необрезные.

По размерам поперечного сечения пиломатериалы разделяют на доски, бруски и брусья. Досками называют пиломатериал, имеющий ширину более двойной толщины; брусками – пиломатериал, ширина которого не более двойной толщины; брусья имеют ширину и толщину более 100мм.

Тонкий сортимент называют тесом (толщинадо32мм).

  1. Изделия и полуфабрикаты.

Из хвойных и лиственных пород древесины изготавливают строганные доски и бруски, разделяемые соответственно на строганные и шпунтованные – имеющие на одной кромке выемку (шпунт), а на другой кромке выступ (гребень), входящий в шпунт соседней доски.

К профильным изделиям из древесины, имеющим широкое применение, относят плинтусы и галтели, служащие для заделки углов между полом и стенами; наличники, применяемые для оформления дверных и оконных коробок; поручни для лестничных перил.

Наиболее ответственным и широко распространенным изделием из древесины является паркет для лицевого покрытия полов. Паркет должен быть прочным и красивым, поэтому его изготавливают из первосортной древесины дуба, бука, вяза, клена, лиственницы, ясеня и других прочных пород, имеющих красивую текстуру.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия