Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие характера





В повседневной жизни мы встречаемся с разными людьми, которых характеризуем как добрых или злых, товарищеских или эгоистов, деликатных или грубых, щедрых или скупых т.д. Все эти черты являются чертами характера люди ини.

Понятие \"характер\" происходит от греческого слова character, которое означает \"печать\", \"чеканка\" Сначала под характером понимали совокупность примет, признаков, которые отличают одного человека от другого Позже к характера стали включать все существенные черты человека, а только те, которые характеризуют присущий ей способ действий, поведения в обществві.

Характер - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливая типичные для нее способы поведения

Характер - это индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных особенностей личности, которые определяют отношение:

1) к самому себе (степень требовательности, критичности, самооценка);

2) к другим людям (индивидуализм или коллективизм, эгоизм или альтруизм, жестокость или доброта, грубость или вежливость и т.д.);

3) к порученному делу (лень или трудолюбие, аккуратность, ответственность или безответственность, организованность) 4) в характере отражаются волевые качества, (готовность преодолевать препятствия, душ писца и физическую боль, настойчивость, самостоятельность, решительность, дисциплинированность.

Характер - это не просто сумма различных психических свойств человека, не надстройка над интеллектуальными, эмоциональными и волевыми чертами Он представляет собой своеобразный их синтез, порожденный взаимодействием человека с с окружающим миром течение жизненноя.

В характере проявляется индивидуальность человека в повседневной жизни существует мнение, что характер присущ только некоторым людям В этом случае под характером понимают только положительные черты человека, которые вия появляются в ее энергичности, решительности, настойчивости и т.п., т.е. о некоторых людях говорят как \"о людях с характером\", при этом их противопоставляют \"слабохарактерным\" и \"бесхарактерным\" Но безхарак тернисть также является проявлением особенностей характереру.

Поскольку характер является устойчивой характеристикой личности, знание характера позволяет предсказать и тем самым корректировать ее ожидаемые действия и поступки Черты характера личности следует отличать от ее сит туативних реакций Так, человек может быть недостаточно вежливым и грубой в стрессовой ситуации, но это вовсе не означает, что она груба и невежливо Поэтому чертами характера являются не все особенности человека, а н айистотниши и устойчивойіші.

Характер человека формируется в течение всей жизни человека Значительную роль при этом играют общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства, в которых происходит жизнь человека







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия