Студопедия — Подходов. Специфика методологической базы и становления ССТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подходов. Специфика методологической базы и становления ССТ






Основные отличия системной семейной психотерапии от других терапевтических

Основные отличия ССТ от др. походов:

1. Предъявляемая проблема (симптом) перестает рассматриваться как индивидуальная, т.е. как атрибут личности, а рассматривается в контексте взаимоотношений, в которые включен человек («любую симптоматику рассматривают как относительную и заданную той логикой взаимоотношений, в которую включен человек»).

2. В ССТ отказываются от линейной причинно-следственной логики, она заменяется круговой логикой (циркулярной), в которой главный вопрос: "Зачем?" (Зачем в этой системе взаимоотношений возник симптом? Как каждый член семьи вносит свой вклад в симптом?).

3. Объектом психотерапевтического воздействия является вся семейная система целиком, а не отдельный человек, элемент этой системы. «Невозможно улучшить функционирование системы, улучшая ее отдельные элементы» – принцип Бира.

4. Симптом рассматривается как коммуникативный акт (сообщение о том, что что-то не так) – из лекции.

Специфика методологической базы и становления ССТ.

- Развитие системной семейной психотерапии не связано с развитием индивидуальной психотерапии. В своей монографии Эриксон и Хоган (Erickson, Hogan, 1972) утверждают, что их анализ литературы не выявил никаких данных о том, что системная семейная психотерапия “выросла” из каких бы то ни было ранее существующих теоретических положений в психотерапии (статья А.Я. Варга, Г. Л. Будинайте).

- Данный подход развивался в тесном сотрудничестве с кибернетикой, и в этом его существенное отличие от других психотерапевтических подходов (статья А.Я. Варга, Г. Л. Будинайте).

Кибернетику вызвала к жизни Вторая Мировая Война. В конце 40-х годов формировалась новая наука кибернетика, под руководством американского математика Норберта Винера. Важнейшая идея Н. Винера, это идея обратной связи – состоит в том, что вся информация, о результатах функционирования системы, поступает в эту же систему. Существует отрицательная и положительная обратная связь. В первом случае информация используется для уменьшения отклонения результата от некоторой заданной нормы. Во втором случае информация приводит к существенным изменениям, т.е. к потери стабильности и равновесия (нарушению гомеостаза). Также им был разработан инструмент для анализа систем – "черный ящик". Варга в статье приводит упрощенную модель для анализа открытых социальных систем, к которой относится семья, которая включает 3 параметра (1. набор факторов, воздействующих на систему, 2. набор реакций системы на каждый из этих факторов, 3. набор факторов, определяющих желаемое состояние системы).

- Концептуальную основу системной семейной психотерапии составила кибернетика, точнее, общая теория систем. Один из основоположников общей теории систем Л. фон Берталанфи показал, что понятие системы вытекает из так называемого “организмического взгляда на мир”. Для этого взгляда характерны два положения: а) целое больше, чем сумма его частей; б) все части и процессы целого взаимовлияют и взаимообуславливают друг друга. Таким образом, базовая идея системной семейной психотерапии заключается в том, что семья — это социальная система, то есть комплекс элементов и их свойств, находящихся в динамических связях и отношениях друг с другом (статья А.Я. Варга, Г. Л. Будинайте).

- В лекциях Г. Л. Будинайте в качестве методологической базы ССТ называет Теорию систем Л. фон Берталанфи и Коммуникативную теорию Г. Бейтсона.

*Для расширения кругозора: А. Б. Холмогорова в своей статье («Научные основания и практические задачи семейной психотерапии») в качестве одного из основных источников ССТ называет - Философские и методологические идеи общей теории систем, функционализм, конструктивизм.

Функционализм – любой симптом имеет приспособительное значение. Пример: Идея Дюркгейма о том, что если что-то происходит - значит это кому-то нужно.

Конструктивизм (от Канта) – Хотя реальность и существует, мы никогда не можем быть полностью уверенными в объективности своего восприятия, поскольку оно всегда несколько искажено перспективой.

** Продолжаем расширять кругозор: Некоторые исследователи пытаются объявить родоначальником семейной терапии Фрейда, ссылаясь на консультирование им отца “Ганса”, проходившего у него лечение в 1909 г., но большинство все же соглашается с тем, что до начала 50-х годов обращение к семье в ходе работы с индивидом считалось противоречащим принципам психотерапии. Семейная терапия возникла почти одновременно на восточном и западном побережьях США. На Западе она была обязана своим возникновением Грегори Бейтсону, Джею Хейли, Доналду Джексону и Джону Уикленду, совместно разрабатывавшим теорию двойной связи. Это учение о роли семьи в возникновении шизофрении, основанное на теории коммуникации, оказало влияние на многих психотерапевтов, в том числе и на Виржинию Сатир. На Востоке работу с целыми семьями и наблюдения за зависимостью между взаимодействиями в семье и проблемным поведением первым начал Джон Белл. Получившие психоаналитическую подготовку Натан Аккерман и Мюррей Боуэн также начали вести систематические наблюдения за отношениями между членами семей. В середине 1960-х годов Сальвадор Минухин, работавший в Филадельфии (в последние годы с Хейли), разработал свою структурную модель семейной терапии.








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия