Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нарративный подход





На первый взгляд кажется, что постклассические направления – это полный хаос. Однако при близком рассмотрении становится ясно, что это просто иная логика работы, требующая от терапевта не меньше мастерства и опыта, чем в класс.сспт.

Нарративный подход связан с уже более поздним этапом "пострационалистской ситуации", с ее, так сказать, предельным развитием - распространением постмодернистских воззрений - и представляет собой проекцию постмодернистской позиции в область психотерапии. Отправной точкой здесь выступает идея не только относительности любого утверждения о реальности, но и их принципиального равенства, и, в силу этого, отказ вообще от какой-либо ориентации на идею объективного, абсолютно истинного.

Отличие от класс.сспт:

1. не обязательна работа с семьей как группой

2. плевали на сбор фактов «объективной реальности»

3. б о льшая свобода терапевта

4. удержание представления об относительности проблемы

Самое важное отличие – переход от субъект-объектных отношений к субъект-субъектным: если в класс.сспт ситуацию разруливает сам терапевт, все зависит от его видения проблемы, то в нарративном подходе важен взгляд самого клиента. Терапевт и клиент пытаются решить проблему, опираясь на реальность клиента. Только клиент знает, как ему лучше.

Терапевтическое воздействие оказывается "сведеннным" к достижению желаемой для клиентов степени реальности, фактической воплощенности необходимой "картинки" существования или к уплотнению и наращиванию "непроблемного текста".

В качестве ориентиров выступают вычленяемые, конструируемые с помощью терапевта собственные представления клиентов о необходимом результате терапии.

Стратегическая цель терапевта в классич. Сспт – сформулировать и построить представления о функциональном устройстве семьи, ее ж\д

 

В психотерапии симптом имеет относительный статус. Именно этим отличается понятие симптома в пт от медицинского и юридического. Именно потому, что симптом относителен, с ним можно взаимодействовать. Основной направленностью профессиональной рефлексии в новых "постклассических" направлениях становится организация таких условий, при которых оказывается возможным прежде всего внесение большей, чем было достигнуто до того, относительности в рассмотрение терапевтом и самим клиентом его проблемной ситуации.

 

Понятие объективации в нарративном подходе означает разделение клиента и его проблемы, а не сбор данных о проблеме, как это есть в ССТ. В нар.подходе это назывется разобъективацией. Опора на идею "социальной сконструированности" проблемы: в обществе сформировались некие конструкты, которые могут быть не по вкусу клиенту. Терпевт ищет, что мешает клиенту чувствовать себя комфортно. Вместе они конструируют новое видение, новый кусочек реальности.

Реальность существования клиента относительна для терапевта, обратима на столько, на сколько она не устраивает самого клиента, причиняет ему дискомфорт, боль, страдания.

В нарративном подходе процесс направляется построением "преобразующих", новых историй, которые могут заменить собой "доминирующие проблемные тексты".

 

Таким образом в нарративном подходе:

- Субъект-субъеткные отношения

- Относительность симптома

- Придумывание нового взгляда







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия