Студопедия — Экономический цикл и его фазы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экономический цикл и его фазы






 

Экономика каждой страны находится в постоянном движении. Анализ этого движения свидетельствует, что рыночная экономика развивается циклически.

Экономическая цикличность – это волнообразные колебания вокруг макроэкономического равновесия. Экономическим циклом называется промежуток времени между двумя одинаковыми состояниями экономики (фазами).

Фаза – это определение состояния в развитии экономики.

Экономический цикл состоит из четырех фаз: кризис, депрессия, оживление, подъем.

Продолжительность цикла – период времени между одинаковыми фазами, либо между подъемами (высшими точками пиками) либо низшими точками спада – дном.

Чтобы понять сущность экономических циклов, особенности их в странах с разными экономическими системами, надо знать основные черты фазы классического цикла.

Основные черты кризиса:

– перепроизводство товаров, когда совокупный спрос меньше совокупного предложения;

– резкое падение цен;

– массовые банкротства предприятий, финансовых и кредитных учреждений;

– рост безработицы;

– рост ставки ссудного процента в связи с возросшим спросом на кредит.

Основные черты депрессии:

– объем ВВП продолжает сокращаться и достигает минимального уровня, после чего снижение производства прекращается, начинается застой;

– цены достигают минимального уровня;

– безработица не увеличивается;

– ставки процента низкие, так как инвестиционные процессы затухают;

– предприятия пытаются приспособиться к низким ценам, для чего начинают снижать издержки производства путем перехода на новые технологии, то есть начинается процесс обновления основного капитала (основных фондов), что является материальной основой выхода из кризиса.

Основные черты оживления:

– растет объем ВВП, но в пределах до точки пика предыдущего цикла;

– повышаются цены;

– сокращается безработица и растет зарплата;

– оживляется кредитная система и начинает повышаться ставка процента по мере роста спроса на кредит.

Основные черты подъема:

– объем ВВП превышает его уровень в точке пик предыдущего цикла и высокие темпы роста ВВП приближают его к потенциальному уровню;

– полная занятость ресурсов;

– незначительный рост цен на товары, увеличение зарплаты и ставок процента;

– рост инвестиций, так как ожидаемая норма прибыли от инвестиций превышает ставку процента;

– наивысший уровень деловой активности приводит к тому, что экономика начинает «перегреваться», возникает перепроизводство, когда совокупное предложение выше спроса. Экономика переходит в фазу спада.

В экономике Республики Беларусь с 1990 г. по 1995 г. наблюдался спад. В 1995 г. ВВП составлял 64% от уровня 1990 г.

С 1996 г. началось оживление, которое в 2002 г. переросло в устойчивый экономический рост (подъем).

Анализ экономического цикла позволяет сделать вывод, что в его основе лежит нарушение макроэкономического равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением.

Первоначально считалось, что циклы являются случайными отклонениями от нормального равновесного состояния экономики. Затем, когда цикличность экономического развития стала очевидной, стали выяснять ее причины. Представители различных школ экономической науки называют разные причины. Некоторые выделяют внешние причины: войны, революции и другие потрясения; колебания численности населения, и другие периодически возникающие пятна на солнце и т. п.

Большинство ученых обращает внимание на внутренние причины цикличности развития экономики.

Так К. Маркс считал, что основной причиной кризиса перепроизводства является основное противоречие капитализма, суть которого состоит в том, что производство имеет общественный характер, а присвоение общественного продукта (произведенного всеми) осуществляется в интересах небольшой части собственников средств производства, которые не в состоянии потребить весь общественный продукт. Возникает кризис перепроизводства, товаров.

В конце ХIХ в. получило развитие кредитно-денежная теория цикла (А. Фишер, Р. Хоутри), согласно которой цикличность развития экономики объяснялась следствием нарушения равновесия на денежном рынке.

В начале ХХ в. появилась теория движения основного капитала, согласно которой обновление основных производственных фондов под влиянием научно-технического прогресса приводит к возникновению фаз оживления и подъема.

Дж. Кейнс считал, что причиной циклического развития экономики является разное соотношение между уровнем потребления и сбережения. Чем больше склонность к сбережению, тем меньше расходы на потребление, что приводит к уменьшению совокупного спроса и вызывает спад в экономике, и наоборот.

Теория политического делового цикла объясняет цикличность экономического развития изменениями налогово-бюджетной и кредитно-денежной политики. Правительство и близкие к ним чиновники изменяют тип и той и другой экономической политики, чтобы добиться повторного избрания. Перед выборами проводится «мягкая» налоговая и кредитная политика, что приводит к подъему, после выборов – «жесткая», что приводит к спаду.

Монетарная теория цикла объясняет цикличность развития «расширением» и «сжатием» денежного обращения и кредита (М. Фридмен 70 – 80 гг. ХХ в.). Когда денежный поток расширяется, оживляется торговля, растет производство, растут цены, происходит подъем. Сокращение количества денег в обращении угнетающе воздействует на экономическую активность.

Советский экономист Н. Д. Кондратьев выделил большие циклы (50–60 лет), которые он назвал длинными волнами и связывал их с неравномерностью научно-технического прогресса.

Современные экономические циклы (со второй половины ХХ в.) отличаются от наблюдавшихся ранее. Это связано, прежде всего с проведением странами стабилизирующей экономической политики. Можно выделить следующие особенности современных экономических циклов:

– кризисы стали менее глубокими и менее длительными, благодаря антикризисной политики государства;

– в фазе кризиса снижение цен, что характерно для классического цикла, сменилось повышением общего уровня цен и возникло новое явление – стагфляция (спад производства и инфляция);

– возникла синхронность в возникновении фаз цикла различных странах из-за интернационализации производства и научно-технического прогресса, процессов глобализации. Это выражается в том, что кризис, начавшийся в одной стране, охватывает большинство стран;

– фаза депрессии стала сокращаться до такой степени, что стало сложно ее обнаружить;

– продолжительность фазы подъема увеличилась;

– появились структурные кризисы, которые изменили традиционную картину циклического развития.

К структурным относятся кризисы в отдельных отраслях и сферах экономики: энергетический, нефтяной, аграрный, сырьевой, валютный, экологический и т. д.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 758. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия