Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные этапы подготовки экскурсии






Экскурсия — коллективное посещение определенных объектов с познавательной или научной целью не более 24 ч, не вкл гночёвку и заработок. О возможной продолжительной поездке(ночёвке) необходимо предупреждать. Цель - расширения кругозора, общего культурного развития человека.

Подготовка новой экскурсии проходит 3 основных ступени:

1) Предварительная работа – темы, осн цели и задачи, подбор материалов для будущей экскурсии, их изучение (процесс накопления знаний по данной теме, определение цели и задач экскурсии). Происходит отбор объектов, на кот будет построена экскурсия.

2) Разработка экскурсии – изучение, сбор материалов, осн объектов, составление экскурсионного маршрута; обработка материала; работа над содержанием, основной частью (несколько основных вопросов); написание контрольного текста; работа над методикой проведения; выбор эффективных методических приемов показа и рассказа во время проведения; подготовку методической разработки новой экскурсии; написание экскурсоводами индивид текстов.

3) Заключительная ступень - прием (защита) экскурсии на маршруте. Корректировка. Утверждение новой экскурсии руководителем экскурс учреждения, допуск экскурсоводов, защитивших свою тему, до работы на маршруте.

В процессе подготовки новой экскурсии можно выделить ряд основных этапов:

1. Определение цели и задач экскурсии (цель - то, ради чего показываются экскурсантам памятники истории и культуры и др объекты: воспитание патриотизма, любви к Родине. задачи - достичь целей путем раскрытия темы).

2.Выбор темы (зависит от потенциального спроса, конкретного заказа или целенаправленного создания определенной тематики экскурсий)

3. Отбор литературы и составление библиографии (составляется список книг, брошюр, статей, опубликованных в газетах и журналах, кот раскрывают тему)

4. Определ источников экскурс материала. Знакомство с экспозициями и фондами музеев по теме (в качестве источника могут быть использованы воспоминания участников и очевидцев исторических событий).

5. Отбор и изучение экскурсионных объектов (памятные места, связанные с историч событиями в жизни народа, здания и сооружения, мемориальные памятники, прир объекты - леса, парки, озера, экспозиции гос и народных музеев, поселения, курганы с захоронениями, произведения изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптура)

6. Составление маршрута экскурсии (хронологический - экскурсии, посвященные жизни и деят-ти выдающихся людей; тематический - экскурсии, связанные с раскрытием определенной темы в жизни города - «Архангельск строится», «Литературное Подмосковье»; тематико-хронологический - обзорные городские экскурсии)

7. Объезд или обход маршрута. 8. Подготовка контрольного текста экскурсии. 9. Комплектование "портфеля экскурсовода" (комплекта наглядных пособий, использ в ходе провед экскурсии - фотографии, географич карты, схемы, чертежи, рисунки). 10. Определение методических приемов проведения экскурсии (постоянно проводимых мероприятий, направленных на выполнение конкретных задач: разработку экскурсий, обеспечение их глубокого содержания, совершенствование методики и техники их проведения, подготовку экскурсионных кадров). 11. Определение техники ведения экскурсии. 12. Составление методической разработки. 13. Составление индивидуальных текстов. 14. Прием (сдача) экскурсии. 15. Утверждение экскурсии.

 

 

105. Экскурсионная программа познавательного тура и тематического тура: основные различия.

Тематический тур - тур, прикрепленный к какому-либо событию или занятию, которое собирает группу интересующихся людей. Это может быть и спорт или какое-либо яркое события, проходящее в той или иной стране (Карнавал, футбол, фестиваль и т.д.)

Позновательный туризм- познавательный туризм, ориентированный на ознакомление туристов с памятниками архитектуры, археологии, истории, культуры, природы, традициями и обычаями страны.

 

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 7747. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2023 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия