Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

З) способности портного к шитью; и) производственное оборудование





1) а, б, г, е;

+2) а, д, ж;

3) б, в, д, и;

4 ) а, в, е, з.

51. В каком из вариантов ответа перечислены основные проблемы экономической организации общества?

1) что производится, как потребляется, кто производит;

2) что потребляется, как производится, кто производит;

+3) что производится, как производится, кем потребляется;

4) что потребляется, как производится, кто потребляет.

 

52. Фундаментальный вопрос экономики – это:

1) обеспечение каждого квартирой, машиной и счетом в банке.

2) справедливое перераспределение доходов и устранение нищеты.

3) дать работу всем, кто хочет работать.

+4) решение проблемы ограниченности ресурсов.

 

53. Какой тип собственности преобладает в смешанной экономике?

1) государственная;

2) частная коллективная;

3) частная индивидуальная;

+4) преобладающих типов нет.

54. К числу преимуществ административно – командной (плановой) системы относится:

+1) слабо выраженная социальная дискриминация;

2) запрет или ограничение частного предпринимательства и частной собственности;

3) дефицит потребительских товаров и услуг;

4) мобилизация материальных и людских ресурсов на приоритетных направлениях развития.

 

55. Комбинацией, включающей только свободные блага, является:

1) вода океанов, энергия солнца, воздух;

2) вода океанов, деньги, воздух;

3) вода океанов, энергия солнца, природные ископаемые;

+4) вода океанов, земля, воздух.

56. Принципиальная неразрешимость проблемы ограниченности ресурсов связана с тем, что:

1) часто возникают ситуации, когда имеющихся товаров не хватает на всех потребителей, например, невозможно поровну поделить 7 видеокассет между 10 желающими их получить;

2) большинство природных ресурсов человечества исчерпаемо;

3) рынок не может произвести все необходимые людям товары и услуги;

+4) в каждый конкретный момент времени человеческие потребности пре­вышают возможности их удовлетворения за счет доступных ресурсов.

57. Выделите, чем отличаются экономические ресурсы и факторы произ­водства:

1) экономические ресурсы – то же самое, что и факторы производства;

2) в состав факторов производства не входят трудовые ресурсы;

3) в экономические ресурсы не включается предпринимательская дея­тельность;

+4) факторы производства – это вовлеченные в процесс производства экономические ресурсы.

 

 

Тема «Выбор в условиях ограниченности ресурсов»

 

58. Проблема "Что производить?";:

1) может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед государством;

+2) может рассматриваться как проблема выбора точки на кривой производственных возможностей;

3) возникает только в условиях острого дефицита ресурсов;

4) не возникает в индустриально развитых станах.

 

59. Экономическая система считается эффективной, если в ней достигнуто:

1) полная занятость трудовых ресурсов;

2) полное использование материальных ресурсов;

+3) состояние, при котором рост удовлетворения одной потребности невозможен без снижения степени удовлетворения других потребностей;

4) состояние, при котором увеличение производства невозможно.

 

60. Отказавшись от работы столяром с зарплатой в 22 тыс. руб. или плотником с зарплатой в 20 тыс. руб. в месяц, Андрей поступил в колледж с годовой платой за обучение в размере 25 тыс. руб. Какова альтернативная стоимость его решения на первом году обучения, если он имеет возможность в свободное от занятий в колледже время работать в магазине за 2 тыс. руб. в месяц?

1) 264 тыс. руб.;

2) 240 тыс. руб.;

+3) 265 тыс. руб.;

4) 504 тыс. руб.

 

61. У инженера есть возможность добираться до места работы на автобусе или на электричке. Цена билета на электричку ниже, зато больше вероятность опоздания. Как изменится альтернативная стоимость его решения ехать на автобусе, если цена билета на электричку вырастет?

1) вырастет;

2) нельзя определить, так как неизвестны точно цены;

+3) уменьшится;

4) не изменится.

 

62. Альтернативная ценность покупки железнодорожного билета возрастет, скорее всего, если:

1) вдруг вырастет инфляция;

+2) уменьшится цена авиабилета;

3) рост цен на железнодорожные билеты отстает от роста цен в экономике;

4) увеличится цена авиабилета.

 

63. Абитуриент после окончания школы может пойти работать продавцом или лаборантом, но он предпочел учебу в институте с оплатой обучения в размере 1000 у.е. ед. в год. Известно, что годовая заработная плата продавца равна 2000 у.е., а лаборанта – 1200 у.е. Определите, каковы альтернативные издержки решения абиту­риента (в ден. ед.):

а) 1000;

б) 1200;

в) 2000;

+г) 3000;

д) 4200;

е) все ответы неверны.

 

64. Отец семейства собрался отлучиться с работы, чтобы купить сыр. В ближайшем к его работе магазине 1 кг сыра стоит 150 руб., а на продуктовой ярмарке цена такого же сыра составляет 100 руб. за 1 кг. Поездка в ближайший магазин займет 15 минут, а поездка на ярмарку - 35 минут. Если время, затраченное на поход в магазин, не будет оплачено, а ставка заработной платы составляет 300 руб. в час, то при каком объеме покупки из приведенного ниже списка имеет смысл поехать на ярмарку?

1) 0,5 кг;

2) 1 кг;

3) 1,5 кг;

+ 4) 2,5 кг.

65. Когда трудовые и материальные ресурсы страны используются полностью, увеличение производства пшеницы возможно, только если:

1) цена пшеницы увеличится;

+2) уменьшить производство других продуктов;

3) произойдет снижение цены пшеницы;

4) увеличить производство кукурузы.

 

66. Саша имеет возможность устроиться на временную работу с оплатой от 100 до 150 руб. в час. Вмененные издержки 1 часа его досуга равны:

1) 100 руб.;

3) 250 руб.;

5) 50 руб.;

+ 4) 150 руб.

.

67. Для учителя Ивановой существует два магазина, где она может покупать свой любимый сорт сыра. В одном магазине – по 150 руб./кг без очереди, в другом – по 100 руб./кг, но необходимо отстоять 2 часа в очереди. Известно, что ей нужно купить 2 кг сыра. Ставка почасовой оплаты труда, при которой ей выгодно выбрать дешевый магазин, должна составлять:

1) ровно 50 руб.;

2) больше 50 руб.;

3) меньше или равно 50 руб.;

+4) меньше 50 руб.

68. Вмененные (альтернативные) издержки строительства нового кинотеатра - это:

1) оплата его охраны и другого персонала;

2) цена строительства кинотеатра в будущем году;

+3) ценность других товаров, производство которых принесено в жертву строительству этого кинотеатра;

4) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов кинотеатра.

69. Если Тайвань имеет сравнительное преимущество перед Испанией в производстве бытовой электроники, то:

+1) альтернативная стоимость производства бытовой электроники в Тайване ниже, чем в Испании;

2) альтернативная стоимость производства бытовой электроники в Тайване выше, чем в Испании;

3) нет смысла в специализации и торговле между Тайванем и Испанией;

4) Тайваню будет выгодно снижение спроса на бытовую электронику,

 

70. Экономическая система может находиться в состояниях, характе­ризующихся точками А, В, С, D, Е на графике кривой производственных возможностей. Определите, в каком из перечисленных состояний экономиче­ская система имеет дело с альтернативными издержками:

 

 

 

71. Студент располагает двумя вечерами для подготовки к тестированию по экономике и математике. Имеется два варианта распределения оценок (по 100-балльной шкале):







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 6572. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия