Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проблема ограниченности ресурсов может быть решена,





1) если люди добровольно ограничат свои потребности;

2) если общество будет использовать их эффективно;

3) лишь в будущем, когда уровень развития науки и техники позволит существенно увеличить производство экономических благ;

+4) нет верного ответа.

 

10. Если экономические обобщения основываются на фактах, этот метод анализа является:

1) описательным.

2) гипотетическим.

3) дедуктивным.

+4) индуктивным.

 

11. В чем отличие нормативной экономики от позитивной экономики?

1) Позитивная экономика изучает положительные результаты эконо­мической деятельности, а нормативная экономика изучает влия­ние принятия нормативных актов на экономику страны.

2) В отличие от нормативной экономики, позитивная экономика не изучает незаконные виды деятельности.

+3) Позитивная экономика изучает «то, что есть»; нормативная экономика исследует «то, что должно быть» (т. е. то, какой должна быть экономика и какая конкретно мера экономической политики целесообразна в той или иной экономической ситуации).

4) Позитивная экономика – это раздел макроэкономики, а норма­тивная экономика – это раздел микроэкономики.

 

12. Какое из приведенных определений лучше отражает суть экономической теории?

1) Экономическая теория разрабатывает рекомендации, непосредственно применяемые в хозяйственной практике.

2) Экономическая теория описывает и изучает рыночные отношения.

3) Экономическая теория изучает различные формы организации бизнеса и предпринимательства.

+4) Экономическая теория имеет дело с анализом и принятием реше­ний для наилучшего удовлетворения потребностей в условиях ограниченности ресурсов.

13. Микроэкономика не занимается изучением:

1) поведения потребителей и фирм;

+2) функционирования экономики как единого целого;

3) условий формирования рыночных цен;

4) эффективности размещения ресурсов.

 

14. Какие из перечисленных утверждений НЕ относятся к макроэкономике:

1) курс доллара на Московской межбанковской валютной бирже достиг самой высокой отметки за неделю;

2) правительство индексировало заработную плату работников бюджет­ной сферы;

3) у России появился шанс уменьшить бремя внешнего долга без всяких списаний и отсрочек;

+4) конфликт на металлургическом заводе положил начало переделу собственности в трубной промышленности.

 

15. Процесс максимизации прибыли фирмой изучает:

1) макроэкономика;

+2) микроэкономика;

3) мировая экономика;

4) мезоэкономика.

 

16. Выберите наиболее корректное определение экономической теории:

1) наука о деньгах, капитале, цену производстве и занятости;

2) наука о поведении людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг;

+3) наука об экономических отношениях и законах, знание которых позволяет выбирать способ использования ограниченных ресурсов для производства различных товаров и их распределения в целях потребления;

4) наука о поведении участников общественного воспроизводства, имеющая практическое значение в решении конкретных хозяйственных вопросов.

 

17. Какое из приведенных ниже положений не имеет отношения к опре­делению предмета экономической теории?

а) Экономические ресурсы.

б) Эффективное использование.

в) Редкость блага.

г) Максимальное удовлетворение потребностей.

+д) Неограниченные ресурсы.

 

18. Какие из перечисленных утверждений относятся к микроэкономике:

а) За 2004 год в отечественной экономике объем производства товаров увеличился – в реальном выражении – на 6,3%, а производство услуг увеличилось на 7,9% по сравне­нию с уровнем 2003 года.

б) К 2015 г. российская экономика может столкнуться с дефицитом нефти.

+в) Фирме удалось использовать вместо натурального сырья искуственное, и затраты на производство продукции снизились.

г) Минимальный уровень заработной платы на 1 мая 2006 г. в Рос­сии составлял 1100 рублей.

Тема «Основные проблемы экономической организации общества»

19. Фундаментальные экономические вопросы ЧТО, КАК и ДЛЯ КОГО решаются на микро- и макроуровне. Какой из предложенных вопросов может решаться на микроэкономическом уровне?

1) каким образом достичь уровня полной занятости населения?

+2) что и сколько следует производить?

3) как снизить инфляцию?

4) как стимулировать экономический рост?

 

20. Фундаментальная проблема экономики – это:

1) определение, каковы должны быть действия государства в начале и в конце фазы экономического роста;

2) кардинальное решение проблемы безработицы;

3) создание условий, обеспечивающих стабильное равновесие экономики при любой системе цен;

+4)проблема удовлетворения постоянно растущих потребностей людей при ог­раниченных ресурсах.

 

21. Что является наиболее существенным признаком рыночной экономики:

1) конкуренция потребителей;

2) планирование производства и сбыта;

3) государственное регулирование цен;

+4) конкуренция производителей.

 

22. Примером квазиобщественного блага может служить:

1) национальная оборона;

+2) поездки на автобусе;

3) компьютер;

4) уличное освещение.

 

23. Экономическими ресурсами являются:

1) способности преподавателя математики;

2) полезные ископаемые;

3) неквалифицированная рабочая сила;

+4) все перечисленное.

 

24. Экономическими ресурсами не являются:

1) профессиональные знания тренера Гуса Хиддинга;

2) форель, пойманная рыболовным траулером;

3) аттракцион «Качели» в парке культуры;

+4) качели во дворе жилого дома.

 

25. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство?

1) распределением денежных доходов в обществе;

2) оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования;

3) определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов;

+4) определять круг товаров и услуг, в которых нуждается все общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.

 

26. Вопрос “Для кого производить?”

1) не возникает в административно-командной экономике, где потребители лишены свободы выбора;

2) не возникает в традиционной экономике, где все определяют традиции иобычаи;

+3) решается в рыночной экономике, в основном, самими предпринимателями;

4) верно все перечисленное.

 

27. Чистые общественные блага - это блага:

+1) использование которых одним потребителем не уменьшает количества блага, доступного для использования другими лицами;

2) в отношении которых потребление может быть ограничено только теми, кто платит за благо;

3) предоставлять которые может только государство;

4) примерами которых могут служить любые услуги в сфере образования и здравоохранения.

 

28. Что из перечисленного ниже является чистым общественным благом?

1) среднее профессиональное образование;

+2) озеленение города;

3) общественный транспорт;

4) энергия ветра.

 

29. В каком из следующих перечней представлены примеры основных факторов производства:

1) железная руда, строители, банковский депозит;

2) пашня, деньги, профессор, предприниматели;

+3) токарь, предприниматель, компьютер, нефть;

4) инвестор, вода, фермер, предприниматели.

30. Относительная ограниченность ресурсов обусловлена:

1) исчерпаемостью ресурсов;

2) невоспроизводимостью ресурсов;

3) ограничением потребностей;

+4) неограниченностью потребностей.

 

31. Три типа экономических систем — это:

+1) традиционная, рыночная и административно-командная;
2) демократическая, анархическая и тоталитарная;

3) феодальная, капиталистическая и коммунистическая;

4) развивающаяся, развитая и загнивающая.

 

32. Признаки какого из типов экономических систем нельзя было найти в экономике СССР в 1970-х гг.?

1) традиционной;

2) рыночной;

3) централизованной;

+4) в экономике СССР в 1970-х гг. можно было найти признаки всех перечисленных выше типов экономических систем.

 

33. Что из перечисленного не относится к основным факторам производства?

1) труд;

2) земля;

+3) деньги;

4) капитал.

 

34. В каком из указанных перечней приведены примеры только разных факторов производства:

1) нефть, нефтяник, владелец нефтяной компании, газ;

2) работник конвейера, конвейер, автомобиль;

3)принтер, профессор, мел, хлопок-сырец;

+4) уголь, компьютер, фермер, доярка.

 

35. Считается, что в США и других развитых странах доминирует смешанная экономика, потому что:

1) фирмы занимаются производством только с разрешения прави­тельства;

2) государство не оказывает влияния на рынок;

+3) и государство, и частный сектор взаимодействуют, решая ос­новные экономические вопросы;

4) между этими странами отсутствуют торговые барьеры.

 

36. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:

+ 1) энергия ветра;

2) национальная оборона;

3)вода в водопроводе;

4) здание университета.

37. Что не характерно для командной экономики:

1) дефицита товаров.

2) директивное планирование;

+3) ориентация производителей в основном на платежеспособный спрос;

4) назначаемые чиновниками цены.

 

38. Комиссия по ценообразованию установила потолок цен на продукты первой необходимости, обеспечив тем самым в условиях инфляции минимальную потребительскую корзину для наименее обеспеченных слоев населения. Это пример экономической системы:

1) традиционной;

2) командной;

3) рыночной;

+4) смешанной.

 

39. Ограниченность ресурсов – это проблема:

1) богатых государств, использовавших рыночные принципы в экономике, что привело к наполнению их товарных рынков, но истощило их ресурсы;

+2) всех государств, вне зависимости от того, как ими используются экономические ресурсы;

3) государств, которые в недалеком прошлом использовали командно – административные принципы в экономике, запрещающие рыночный оборот ресурсов;

4)государств с ограниченными природными ресурсами, что и вынудило их использовать рыночные принципы в экономике.

 

40. Если материальные и трудовые ресурсы страны используются полностью, то увеличение производства автомобилей при отсутствии научно-технического прогресса возможно, скорее всего, при:

1) увеличении производства в частном секторе;

+2) перераспределении ресурсов;

3) повышении цены на автомобили;

4) увеличение выпуска любой продукции в этих условиях невозможно.

41. Критериями разграничения типов экономических систем служат:

1) форма собственности на ресурсы;

2) тип координационного механизма;

3) уровень благосостояния членов общества;

+4) верны ответы 1 и 2.

 

42. Главным участником экономической жизни обще­ства является:

1) государство;

2) банковская система;

3) бизнес;

+4) человек.

43. Благо необходимо в первую очередь:

+1) для удовлетворения потребностей человека;

2) для производства товаров;

3) чтобы человека высоко ценили в обществе;

4) по иным причинам.

 

44. Экономические блага – это:

1) материально-вещественные продукты, предназначенные для обмена;

2) результаты нематериальной деятельности, потребление которых со­впадает с их производством;

+3) товары и услуги, обеспечивающие удовлетворение потребностей;

4) все ответы неверны.

45. Телевидение является:

1) даровым благом;

2) свободным благом;

+3) экономическим благом;

4) верны ответы 1) и 2).

46. Общественные экономические блага отличаются тем, что:

1) их потребление возрастает с ростом доходов потребителей;

+2) потребление одним потребителем не снижает их полезности для остальных;

3) из процесса их потребления можно исключить тех, кто не платил;

4) производить их может только государство.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 16133. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия