Балльно-рейтинговая система оценивания по курсу

 

АНКЕТА

 

участника восьмой научной конференции по физике для учащихся 8-11 классов средних учебных заведений Иркутской области

“Мир физики. [email protected]”

26 марта 2015 г.

 

 

Фамилия ________________________________________________

Имя_____________________________________________________

Отчество________________________________________________

Город___________________________________________________

Школа___________________________________________________

Класс____________________________________________________

Ф.И.О. научного руководителя (полностью!)___________________

_________________________________________________________

Название доклада__________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Контактный телефон________________________________________

Е – mail __________________________________________________

 

 

Желаем удачного выступления!

Балльно-рейтинговая система оценивания по курсу

«Общая психология»

2014-2015 учебный год

Преподаватель:

Кирт Наталья Леонидовна

кандидат психологических наук,

доцент кафедры психологии

Института педагогики и психологии ПетрГУ

e-mail: [email protected]

Под балльно-рейтинговой системой (БРС) понимается система количественной оценки качества освоения образовательной программы, осуществляемая по частям (модулям) программы.

Цель введения балльно-рейтинговой системы:

ü стимулирование повседневной систематической работы студентов;

ü повышение мотивации студентов к освоению дисциплины в течение ее изучения;

ü снижение роли случайных факторов (например, психического состояния тревоги, усталости, заторможенности студента) при сдаче экзаменов на оценку.

 

Используемые термины:

‑ текущий контроль – оценка освоения отдельных тем дисциплины;

‑ итоговый контроль – оценка освоения всей дисциплины;

‑ нормативный рейтинг дисциплины – максимально возможная сумма баллов, которую студент может набрать за период освоения дисциплины.

 

В ходе текущей аттестации оцениваются результаты освоения студентами курса «Общая психология» в течение семестра. Текущий контроль будет проводиться следующим образом:

1. контроль выполнения заданий для самостоятельной работы по темам лекций (развернутый план и глоссарий терминов по теме лекции студент сдает преподавателю через две недели после пройденной лекции);
2. контроль подготовки к практическим занятиям (конспект по теме студент сдает преподавателю на практическом занятии);
3. контроль посещения практических занятий (пропущенное практическое занятие можно отработать по заданию преподавателя);
4. контроль отчетности по результатам практических занятий (протоколы исследований студент сдает преподавателю через неделю после проведенного практического занятия);
5. контроль итоговой работы по курсу (составление психологической характеристики личности – сроки сдачи неделя до начала сессии).

Итоговый контроль может осуществляться в следующей форме:

‑ суммирование рейтинга текущего контроля;

‑ прохождение итоговой аттестации.

Итоговая аттестация: экзамен. Форма проведения – традиционная (по вопросам к экзамену). Экзамен сдается в устной форме. Студент отвечает на 2 вопроса экзаменационного билета. При необходимости студенту предлагаются дополнительные вопросы по курсу. Для допуска к экзамену студенту необходимо набрать в течение семестра не менее 40 баллов. Студенты, не набравшие необходимое количество баллов, выполняют и сдают основные и дополнительные задания преподавателю по индивидуальному плану, разработанному преподавателем.

Студенты, набравшие более 60 баллов, могут быть (с их согласия) освобождены от сдачи экзамена, получив оценку «удовлетворительно». Для получения оценок «хорошо» и «отлично» требуется сдача экзамена.

При сдаче экзамена студент может набрать до 60 баллов.

Оценивание студента на экзамене

Оценка	Балл
Отлично	51 – 60
Хорошо	31 – 50
Удовлетворительно	21 – 30
Неудовлетворительно	менее 20

 

Нормативный рейтинг дисциплины «Общая психология» составляет 100 баллов. При выставлении итоговой оценки по курсу суммируется количество баллов, набранных в течение семестра, и баллов, набранных на экзамене.

Правило выставления рейтингового балла:

Уровень выполнения итогового рейтинга	Рейтинговый балл
Отличный	91 – 100
Хорошо	81 – 90 %
Удовлетворительно	61 – 80 %
Неудовлетворительно	менее 60%