Студопедия — Виды возбуждения, их схемы и основные характеристики электродвигателей постоянного тока
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды возбуждения, их схемы и основные характеристики электродвигателей постоянного тока






Двигатели с независи­мым возбуждением. Используют на судах в качестве гребных электродвигателей.

Двигатели с параллельным возбуждением. Характеристики этих двигателей аналогичные характеристикам двигателей с независи­мым возбуждением. Двигатель параллельного возбуждения (рис. 36) используют на судах для привода насосов, вентиляторов, компрессоров и других механизмов.

 

Двигатели с последовательным возбуждением (рис. 38,а). Та­кой двигатель применяют на судах только в качестве стартера ди­зеля аварийного генератора или моторного катера. Обмотка возбуж­дения ОМ двигателя включена последовательно в цепь якоря, по­этому ток якоря Iа одновременно является током возбуждения Iв. а магнитный поток Ф зависит oт тока нагрузки. Поэтому двигатель обладает хоро­шими тяговыми свойствами и способен выдерживать большие пе­регрузки.

 

Двигатели со смешанным возбуждением (рис 39,а). Такие дви­гатели широко применяют на судах для привода рулевых устройств, грузоподъемных механизмов, брашпилей и шпилей, компрессоров и т д

Двигатель имеет параллельную ОМ1 и последовательную ОМ2 обмотки возбуждения, поэтому он сочетает свойства двигателей с параллельным и последовательным возбуждением.

Обычно применяют согласное включение обмоток ОМ1 и ОМ2 (Ф=Ф1+Ф2) при слабой последовательной обмотке ОМ2. Эта об­мотка, называемая стабилизирующей, служит для компенсации размагничивающего действия реакции якоря, которое может при­вести к неустойчивой работе двигателя. Встречное включение об­моток возбуждения приводит к уменьшению результирующего по­тока (Ф=Ф1—Ф2) с ростом нагрузки, что вызывает неустойчивость работы двигателя.

 

Рабочие характеристики двигателя (рис. 39,б) занимают про­межуточное положение между аналогичными характеристиками двигателей с параллельным и последовательным возбуждением (1—скоростная, 2—к. п. д; 3—моментная). Наличие параллельной обмотки ОМ1 ограничивает частоту вращения якоря на холостом ходу, nо. Регулирование частоты вращения аналогично регулирова­нию двигателя с параллельным возбуждением.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 771. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия