Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи аттестации рабочих мест по условиям труда





Основной целью аттестации рабочих мест по условиям труда является оценка фактического состояния условий и охраны труда для принятия обоснованных решений по обеспечению безопасности работающих.

Аттестация рабочих мест является составной частью системы охраны труда, которая изменяется и совершенствуется в соответствии с изменением социально – экономических условий в обществе.

Аттестация проводится в целях оценки условий труда на рабочих местах и выявления вредных и (или) опасных производственных факторов.

Результаты аттестации рабочих мест могут быть использованы для:

· разработки и реализации мероприятий, направленных на улучшение условий труда и приведение в соответствие с государственными нормативными требованиями охраны труда;

· установления работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, сокращенной продолжительности рабочего времени, ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска, повышения оплаты труда;

· информирования работников об условиях труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья, о мерах по защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов и полагающихся работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда компенсациях;

· контроля за состоянием условий труда на рабочих местах;

· оценки профессионального риска;

· обеспечения работников средствами индивидуальной защиты, прошедшими обязательную сертификацию или декларирование соответствия, а также средствами коллективной защиты;

· подготовки статистической отчетности об условиях труда и компенсациях за работу во вредных и (или) опасных условиях труда;

· подтверждения соответствия организации работ по охране труда государственным нормативным требованиям охраны труда;

· подготовки контингентов и поименного списка лиц, подлежащих обязательным предварительным (при поступлении на работу) и периодическим (в течение трудовой деятельности) медицинским осмотрам)обследованиям) работников;

· расчета скидок (надбавок) к страховому тарифу в системе обязательного социального страхования работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

· решение вопроса о связи заболевания с профессией при подозрении на профессиональное заболевание, а также при установлении диагноза профессионального заболевания;

· рассмотрения вопросов и разногласий, связанных с обеспечением безопасных условий труда работников;

· санитарно-бытового и медицинского обеспечения работников в соответствии с требованиями охраны труда;

· обоснование ограничений труда для отдельных работников;

· приведения в соответствие наименований должностей (профессий) с изменениями, указанными в Общероссийском классификаторе профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов;

· обоснования планирования и финансирования мероприятий по улучшению условий и охраны труда у работодателя, в том числе за счет средств на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

· сбора и обработки информации о состоянии условий и охраны труда у работодателя.

Для достижения этих целей в процессе аттестации рабочих мест необходимо решить следующие задачи:

· выявление всех вредных и опасных факторов производственной среды и трудового процесса, имеющихся на каждом рабочем месте;

· изучение и определение фактических количественных и качественных параметров, характеризующих действие этих факторов;

· определение нормативных актов, устанавливающих требования безопасности к соответствующим рабочим местам;

· выбор нормативных актов, регламентирующих воздействие вредных и опасных факторов на состояние здоровья работающих и требования безопасности в соответствии с характером их производственной деятельности и условиями производства;

· определение льгот и компенсаций, предоставляемых работникам за вредные и опасные условия труда, соблюдение ограничений на использование труда отдельных категорий работников;

· изучение обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты в соответствии с установленными нормами;

· проверка соответствия режимов труда и отдыха положениям законодательства о труде;

· оценка санитарно – гигиенических условий труда, тяжести и напряженности трудового процесса, травмоопасности на рабочих местах при помощи установленных нормативными правовыми актами критериев;

· оформление документации о состоянии условий и охраны труда на рабочем месте, утверждение и заверение их соответствующим образом.

 

Вопрос 28







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия