Студопедия — Информация потребителей о безопасности и экологичности продукции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информация потребителей о безопасности и экологичности продукции






Тест 99. Сертификат соответствия (в соответствии с ФЗ «О тех­ническом регулировании») удостоверяет требования...

(1) стандарта;

(2) технических условий;

(3) технического регламента;

(4) ни одного из перечисленных документов.

Тест 100. В системе менеджмента качества для малых предпри­ятий (по ГОСТ Р ИСО 9001—2001) необходимы как минимум...

(1) система менеджмента качества (СМК). Общее руководство по качеству; (2) СМК. Ответственность руководства. Политика в области ка­чества;

(3) СМК. Управление документацией. Общие положения;

(4) СМК. Управление записями;

(5) СМК. Измерение, анализ и улучшение. Мониторинг и изме­рение. Проведение внутренних аудитов (проверок);

(6) СМК. Измерение, анализ и улучшение. Управление несоот­ветствующей продукцией;

(7) СМК. Измерение, анализ и улучшение. Улучшение. Коррек­тирующие действия по устранению причин несоответствий;

(8) СМК. Измерение, анализ и улучшение. Улучшение. Преду­преждающие действия по устранению причин потенциаль­ных несоответствий;

(9) СМК. Измерение, анализ и улучшение. Мониторинг и изме­рение. Мониторинг и измерение процессов;

(10) не требует наличия обязательных документированных процедур.

Тест 101. Чтобы по возможности снизить риск эксплуатации своих товаров, связанный с выполнением обязательных требований по параметрам их безопасности, организация может...

(1) внедрить систему менеджмента качества;

: (2) исключить из контрактов ответственность по параметрам безопасности;

(3) следить за внедрением собственных товаров на рынок;

(4) сертифицировать систему менеджмента качества независи­мой службой по сертификации;

(5) не может прибегнуть ни к одному из приведенных меро­приятий.

1 Тест 102. Сертификация средств измерений в России...

(1) добровольная;

(2) обязательная;

(3) по указанию руководителя субъекта РФ;

(4) по просьбе национального органа по сертификации.

Тест 103. В системном подходе к менеджменту качества основ­ным является...

(1) знание предмета;

(2) возможность имитационного моделирования процессов;

(3) тип мышления специалистов;

(4) совокупность необходимой информации;

(5) целостность, взаимосвязи и взаимодействие элементов в менеджменте качества.

Тест 104. Методология менеджмента качества — это...

(1) логическая схема;

(2) методические положения;

(3) совокупность методов и принципов;

(4) соответствие целей, средств и методов исследования;

(5) эффективный прием получения знаний.

Тест 105. Термину «система менеджмента качества» более полно соответствует определение...

(1) совокупность целостных взаимосвязанных и взаимодейст­вующих элементов;

(2) организационная структура системы;

(3) организационно-правовая форма;

(4) комплекс показателей, определяющих состояние системы.

Тест 106. Сколько принципов менеджмента качества регламен­тировано для выполнения в ГОСТ Р ИСО серии 9000 2001 г. реги­страции?

(1) 8;

(2)9;

(3)10;

(4)7.

Тест 107. Процесс менеджмента качества представляет собой...

(1) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих видов деятельности, преобразующую входы в выходы;

(2) проект скоординированной деятельности;

(3) связь между достигнутыми результатами и использованными ресурсами;

(4) совокупность взаимодействующих технических средств.

Тест 108. Главный признак концепции менеджмента качества — это...

(1) наличие всей необходимой информации;

(2) наличие ресурсов, необходимых для менеджмента качества;

(3) комплекс ключевых взглядов и положений по методологии и организации менеджмента качества;

(4) совокупность планов проведения и эффективных подходов к менеджменту качества. Тест 109. Наиболее правильное и глубокое определение все­общего менеджмента качества («Total quality management») — это...

(1) современное концептуальное направление развития управле­ния качеством;

(2) метод управления качеством;

(3) обеспечение роста возможностей работников на основе бо­лее высоких долговременных доходов и меньших затрат;

(4) система действий по удовлетворению потребителей в обла­сти качества на основе передовых достижений науки и техники, разрабатываемых и реализуемых при участии и во благо всего коллектива предприятия и общества.

Тест 110. К всеобщему менеджменту управления качеством не относится...

(1) вовлеченность всего персонала в обеспечение и улучшение качества;

(2) ориентация на управленческие процессы;

(3) ориентация на потребителя;

(4) ориентация на персонал;

(5) ориентация на собственников и инвесторов;

(6) повышение дисциплины труда на основе усиления персональ­ной материальной ответственности за упущения в работе.

Тест 111. К идеологии развития компонентов всеобщего ме­неджмента качества нельзя отнести...

(1) повсеместное развитие принципов самооценок деятельности;

(2) развитие человеческого фактора;

(3) более широкое использование методов статистического прие­мочного контроля качества выпускаемой продукции;

(4) сбалансированный учет интересов всех участников деловых процессов;

(5) целенаправленное и всестороннее удовлетворение потребно­стей потребителей;

(6) более широкое использование бенчмаркинга.

Тест 112. Методика разработки системы менеджмента качества представляет собой...

(1) последовательность операций по разработке систем менедж­мента качества;

(2) совокупность методов и принципов по созданию системы управления качеством;

(3) комплекс методологических положений, используемых при создании системы управления качеством;

(4) систему взглядов, идей и принципов, реализуемых при создании систем управления качеством.

Тест 113. Самым важным в успехе исследования системы менеджмента качества является...

(1) доступ к информации и использование компьютера;

(2) организация исследования;

(3) методология исследования;

(4) творческий потенциал исследователей.

Тест 114. В перечне необходимой документации для системы менеджмента качества по п. 4.2 «Требования к документации» ГОСТ Р ИСО 9001—2001 не указана следующая позиция приве­денных ниже документов:

(1) политика в области качества;

(2) руководство по качеству;

(3) процедуры;

(4) документы, необходимые для функционирования системы;

(5) руководство по качеству конкурентов предприятия;

(6) записи.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 2853. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия