Студопедия — Вопрос 24. Субъективное и объективное в языке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 24. Субъективное и объективное в языке






Субъективное и объективное в языке.

Гумбольдт о субъективном и объективном в языке. Являясь по отношению к познаваемому субъективным, язык по отношению к человеку объективен. «Язык мне принадлежит, так как я воспроизвожу его моею собственной деятельностью; но так как я воспроизвожу его так, а не иначе потому, что так говорят и говорили все поколения, передававшие его друг другу до настоящего времени, то меня, очевидно, ограничивает самый язык».

ПОТЕБНЯ: язык – очень субъективное явление. Но он имеет в своих единицах и объективное содержание. Материалом для абстракции (языка) служит действительность, ядро языка – единицы с прямым номинат. значением. Но есть и таковые, кот. выражают и формальное значение, т.е. таким значениям не соответствуют какие-либо реалии, например: категория рода у неодушевл. предметов.

Субъективность языка проявляется в хар-ре отражения дейст-ти. В дейст-ти явления неделимы, ср. «летит белая птица» – один факт, а язык членит его на слова, признаки и т.д. И наоборот, некоторые слова могут обозначать комплексные явления, ср. лес, страна, народ. Субъективность проявл-ся и в образовании слова, напр: в названии предмета лежит всегда один признак. Но эта субъективность корректируется значением слова, объективным. Между названием и значением, смыслом лежит наше коллективное познание.

Выражая мысль, язык вносит в содержание нечто своё, свой исторически выработанный отпечаток. Для говорящих осознание Объективного и Субъективного в языке – процесс исторически длительный и изменяющийся. Первобытные вообще не отделяли вещи и слова. Отделение Объектиного и Субъектиного связано с успехами языкознания. ПОТЕБНЯ: «практическое значение теор. языкознания – убедить ч-ка в субъективности слова и уметь выделить этот элемент из объективного сочетания слова и мысли». В истории ч-ка движение от мифического к научному – вечное движение от Субъективного к Объективному

Субъективное и Объективное взаимодействуют в форме языка. Форма языка – выработанные в процессе эволюции элементы строения содержания, отражающие устоявшиеся в обществе стереотипы отношения ч-ка (Субъективного) и дейст-ти (Объективного). Под влиянием Субъективного создаётся форма языка. Причины: взаимодействие культуры, духовной деят-ти, псих-кой и пр. Но форма языка не сущ-ет отдельно от дейст-ти, она средство её познания. Форма всегда субъективна, но она позволяет проникнуть в объективный мир. По мере развития язык стремиться к Объективному







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 2939. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия