Структурные методы изучения языка

1. Данные методы создавались в XX веке для изучения системы языка, находящейся в сознании человека, для познания ее элемен­тов и структуры. Методы выделения фонемы как элемента системы фонем и
выявления типов оппозиций между фонемами для построения сис­темы фонем.

2. Дистрибутивный анализ той или иной единицы языка в ее
окружении, в ее сочетаемости с соседними единицами. По своим
окружениям единицы могут быть распределены на классы для оп­
ределения их места в системе языка.

3. Анализ по непосредственно составляющим (НС) путем пос­
ледующего разбиения предложения на пары составляющих; пред­
назначается для анализа и синтеза языковых текстов.

4. Трансформационный анализ, с прмощью которого выясняют­
ся классы синтаксических конструкций, выражающих одну и ту же
пропозицию или денотативную ситуацию (сестра читает книгу —
книга читается сестрой — чтение книги сестрой).

5. Компонентный анализ семем, разлагающий их на семы.
Разработка структурных методов анализа языка продолжается.
Математические методы изучения языка.

Указанные методы получили развитие в середине XX века и были стимулированы перспективами машинного перевода (МП) с помо­щью ЭВМ, которые тогда стали входить в широкое употребление. Среди математических методов наибо­лее информативными для лингвистики оказались методы математи­ческой статистики, теории информации и математической логики.

1. Статистическими методами пользуются при изучении распрост­
ранения языковых средств по функциональным стилям, при определе­
нии индивидуальных стилистических особенностей писателя и т. п.

2.Методы теории информации используются для улучшения пе­
редачи информации по техническим системам связи.

3. В русле математической логики разработан символический язык, которым изображаются высказывания и логические отноше­ния между ними, понятия, классы понятий и логические отноше­ния между ними, например, вхождение в класс (ворона — птица), пересечение классов (думать — мыслить), тождество и различие классов, отношения соединения (конъюнкция), выбора (дизъюнк­ция), условно — следственные отношения (импликация) и др.

Функциональные методы.

Данные методы позволяют выяснить особенности функциони­рования языковых элементов и факторы, влияющие на их употреб­ление. Применение поля, построенного по принципу продуктивно­сти, позволяет выявить нарождающиеся и отмирающие явления, оп­ределить динамику процессов, протекающих в языке.

 

Вопрос 42.

Сравнительно-исторический и исторический методы исследований. Причины, обу­словливающие ограничения в использовании названных методов.