Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Назовите цель образования в области изобразительного искусства





Раскройте основные дидактические задачи курса рисунка в ДХШ. Выберите, какая из перечисленных тем подходит к уроку рисунка, и обоснуйте свой ответ: «Рисунок гипсовой розетки», «Этюд натюрморта с гипсовой розеткой», «Рисунок повторяющегося геометрического орнамента», «Художники – кубисты», «Орнамент в рельефе». Спроектируйте к выбранной теме триединую цель урока рисунка.

· Главная цель образования в области изобразительного искусства – формирование духовной культуры личности учащегося, ознакомление с народным, национальным и мировым художественным наследием, развитие потребности в постоянном общении с произведениями искусства. В процессе обучения школьники должны решать следующие задачи: - формирование эстетического отношения к окружающей действительности, жизненным явлениям; - развитие художественно-образного восприятия произведений искусства, расширение знаний, умений, навыков изобразительной, декоративно-прикладной и конструкторско-дизайнерской деятельности; - формирование художественно-творческой активности, развитие художественных способностей.

· Основные дидактические задачи курса рисунка в ДХШ: 1. Формирование навыков сознательного всестороннего анализа натуры. 2. Освоение основ пропорционального, конструктивного и перспективного построения предметов окружающей действительности, передача их объема. 3. Формирование умения передачи пространства в изображении. 4. Освоение способов и приемов работы в графических техниках (рисунок карандашом, тушь перо, мягкие материалы рисунка – соус, сангина, уголь)

· Из предложенных тем к уроку рисунка подходит тема «Рисунок гипсовой розетки», так как она наиболее соответствует решаемым дидактическим задачам курса рисунка в ДХШ. На занятиях по этой теме можно решать следующие дидактические проблемы: форма – формировать навык анализа формы розетки; формирование умения выполнять линейно-конструктивное построение гипсовой розетки; формировать умения передавать объем гипсовой розетки с помощью светотеневой градации.

· К данной теме урока по рисунку, решая дидактическую проблему форма, можно спроектировать триодную цель: формирование умения выполнять линейно-конструктивное построение гипсовой розетки, развитие пространственного мышления, воспитание активного отношения к выполняемой работе.

К данной теме урока по рисунку, решая дидактическую проблему техника, можно спроектировать триодную цель: формирование умения передачи выразительности изображения с помощью штриховки, развитие творческого мышления, воспитание аккуратности при выполнении работы.

 

 








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 443. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия