Назовите цель образования в области изобразительного искусства

Раскройте основные дидактические задачи курса живописи в ДХШ. Выберите, какая из перечисленных тем подходит к уроку живописи, и обоснуйте свой ответ: «Рисунок гипсовой розетки», «Этюд натюрморта с гипсовой розеткой», «Рисунок повторяющегося геометрического орнамента», «Художники – кубисты», «Орнамент в рельефе». Спроектируйте к выбранной теме триединую цель урока живописи.

· Главная цель образования в области изобразительного искусства – формирование духовной культуры личности учащегося, ознакомление с народным, национальным и мировым художественным наследием, развитие потребности в постоянном общении с произведениями искусства. В процессе обучения школьники должны решать следующие задачи: - формирование эстетического отношения к окружающей действительности, жизненным явлениям; - развитие художественно-образного восприятия произведений искусства, расширение знаний, умений, навыков изобразительной, декоративно-прикладной и конструкторско-дизайнерской деятельности; - формирование художественно-творческой активности, развитие художественных способностей.

· Основные дидактические задачи курса живописи в ДХШ: 1. Научить правильно, передавать цвет предметов на плоскости с учетом окружающей обстановки (локальный цвет и обусловленный цвет предметов). 2. Формировать целостное представление об особенностях и возможностях цвета (теплохолодности, основных и составных цветов цветовых гаммах и колоритах). 3. Развитие наблюдательности, художественного вкуса, творческой активности. 4. Освоение способов и приемов работы в живописных техниках (акварель (лессировка, алла-прима, по-сырому), гуашь (плоскостями, мазками, сухая кисть)

· Из предложенных тем к уроку живопис и подходит тема «Этюд натюрморта с гипсовой розетки», так как этюд – это упражнение в живописи с натуры, при котором совершенствуются навыки. Эта тема наиболее соответствует решаемым дидактическим задачам курса живописи в ДХШ. На занятиях по этой теме можно решать следующие дидактические проблемы: цвет – формировать умение правильно передавать цвет предмета с учетом окружения; формирование представление об особенностях цвета при написании гипсовой розетки; проблема техника - формировать умение выполнять работу в технике лессировка.

· К данной теме урока по живописи, решая дидактическую проблему цвет, можно спроектировать триодную цель: формировать умение правильно передавать цвет предмета с учетом окружения; развитие восприятия воздушной перспективы при написании этюда розетки; воспитание аккуратности в работе с красками.

К данной теме урока по живописи, решая дидактическую проблему техника, можно спроектировать триодную цель: формировать умение выполнять работу в технике гризайль; развитие наблюдательности при написании этюда розетки; воспитание аккуратности в работе с красками.