Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Взаимодействие человека и среды обитания. Риск – количественная мера опасности





Взаимодействие человека и среды обитания. Риск – количественная мера опасности.

Жизнедеятельность - повседневная деят-ть и отдых чел-ка, способ его сущ-ния. Она неразрывно связана с окр. средой обитания -окр-щая чел-ка среда, обусловленная совокупностью факторов (физ, хим, полит, эконом, соц),способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деят-ть чел, его здоровье и потомство. В системе «чел-ср.обит.»происх.непрерывный обмен потоками вещ-ва, энергии и информ. Это двухцелевая система:1чель сост. в достижении определенного эффекта, 2 – в исключении нежелательных последствий (ущерб здоровьюи жизни чел-ка, пожары, аварии, иэпидемии и т.д.)

Риск – количественная хар-ка действия опасности, формируемой конкретной деятельностью чел-ка и природными явлениями.Р.фактич.служит мерой осознаваемой человеком опасности в его жизнедеятельности. Выраж-ся в долях,%. Для оценки Р.необход.кол-венные показатели. Понятие риска связывают с возможностью наступления сравнительно редких событий. При этом Р.часто отождествляют с вероятностью Р наступления этих событий за интервал времени Δt. Риск связывают и с размером ущерба Y, являющегося результатом опасного события. Риск=опасность+ущерб. Наиб. общ. показатель риска R – мат.ожидание ущерба от опасного события за год. R=∑(PiYi), где N – число неблагоприятных событий за год; Pi – вероятности и Yi - соответствующие им ущербы.

Приемлемый риск – такой уровень риска, который оправдан с т.з. экономических и соц.факторов. Индивид.р. хар-ризует возможность реализации опасности от определенного вида деятельности, совершаемой конкретным индивидуумом. Коллективный риск – возможность реализации опасности 2-х и более человек. Мах приемлемая доля индивид.риска 10-6.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 857. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия