| Темы
| Количество часов
| Содержание самостоятельной работы
| Формы контроля
СРС
|
| Всего
| Аудит.
| Самост.
|
| Гендерные отношения в современном мире
|
|
|
| Работа с предложенной литературой. Подготовка презентаций по результатам работы творческих групп и самостоятельной работы с литературой.
Подготовка публичного индивидуального сообщения по теме практического задания.
Творческая работа (эссе) по книге С.де Бовуар «Второй пол».
| Просмотр и обсуждение презентаций.
Анализ индивидуального сообщения.
Проверка творческой работы.
Выполнение тестового задания.
|
| Гендерные исследования за рубежом и в России. Гендерный подход в гуманитарных науках.
|
|
|
| Работа с предложенной литературой.
Разработка проблемных вопросов по теме.
Подбор диагностических заданий по проблеме темы.
Просмотр фильма «Похожие, но разные».
| Проверка конспектов.
Организация учебной дискуссии по разработанным вопросам. Написание эссе по фильму «Похожие, но разные».
Выполнение тестового задания.
|
| Междисциплинарность гендерных исследований
|
|
|
| Самостоятельный анализ источников учебной литературы. Углубление и обобщение лекционного материала
Отработка диагностических умений и навыков при работе с экспертной группой.
| Проверка конспектов.
Выполнение тестового задания.
Просмотр и обсуждение презентаций.
|
| Гендерная социализация в современном обществе
|
|
|
| Анализ видеосюжетов.
Создание презентаций и видеороликов по теме.
| Анализ результатов исследовательских работ.
Просмотр и обсуждение презентаций.
Выполнение тестового задания.
|
| Мужчина в современном обществе и его проблемы
|
|
|
| Подготовка к ролевой игре.
| Работа в группе.
Выполнение тестового задания.
|
| Женщина в современном обществе и ее проблемы
|
|
|
| Написание эссе: "Мой идеал женщины - политического лидера"; "Мой идеал мужчины - политического лидера".
| Анализ и обсуждение эссе.
Выполнение тестового задания.
|
| Гендерные проблемы семейных отношений.
|
|
|
| Проанализируйте результаты влияния биологического и социального факторов на образ жизни, жизненные цели, стиль поведения мужчины и женщины в российском обществе. Представить анализ в виде эссе.
| Проверка эссе.
Выполнение тестового задания.
|
| Гендерные аспекты современной социальной политики и их влияние на трудовой коллектив
|
|
|
| 1.Подготовка презентации «Социальные мифы о женщине».
| Просмотр и обсуждение презентаций.
Подготовка презентации «Социальные мифы о женщине»
Выполнение тестового задания.
|
| Гендерный подход к анализу труда и занятости
|
|
|
| Анализ результатов содержания газетных объявлений о знакомствах: «Она ищет его», «Он ищет её» (объявления мужчин, находящихся в местах лишения свободы, анализировать отдельно), «Он ищет его», «Она ищет её».
| Обсуждение результатов.
Выполнение тестового задания.
|
| Влияние гендерных стереотипов на выбор жизненной стратегии и профессиональное самоопределение личности
|
|
|
| Продумать тренинговые занятия по формированию ассертивности у молодых людей.
| Отработка тренинговых упражнений.
Выполнение тестового задания.
|
| Профессиональная карьера: гендерный аспект. Гендерный подход в управлении деловой карьерой персонала
|
|
|
| Анализ содержания объявлений из газетных рубрик «Ищу работу», «Требуется…» и т.п.
Анализ результатов содержания образов мужчин и женщин в специализированных журналах («Men’s Health», «Playboy», «Coolgirl», «Лиза», «Космополитен», «Медведь» и др.).
| Обсуждение результатов.
Выполнение тестового задания.
|
| Гендерный подход как метод повышения эффективности работы руководителей
|
|
|
| Подготовка к ролевой игре «Имидж деловой женщины».
| Проведение ролевой игры.
Обсуждение результатов.
Выполнение итогового тестового задания.
|
| Итого:
|
|
|
| | |
