Эффективность наблюдаемых занятий (уровень, усвоения программного содержания занятий, степень психологической комфортности у детей)

1) Структура занятия соответствует его целям и типу. Цели и задачи конкретны, доступны, реальны и понятны детям. Инструктор умеет интересно преподнести материал, широко активизирует детей, умело варьирует формы и методы обучения: показ упражнений детьми, подвижная игра «», тактично-мышечный прием, внимательно к уровню развития всех детей, моторная плотность составляла 85%.

2) Временно использует эффективно, сочетает трудные движения с более легкими. Умеет организовывать начало и конец занятия. Благодаря грамотной подборке использованных на занятия методов: занятие подчинено сюжету «», дети активны, отношения товарищеские, доверительные, для детей создана психологически комфортная атмосфера. Использование технических средств обучения: музыкального центра, нестандартного оборудования – набивные мячи, цветные ленты, кегли-цветочки, позволяют добиться высокой двигательной активности в течение всего занятия. Моторная плотность занятия составляла 80%.

Организация режимных моментов, выполнение режима дня, наличие умений и навыков детей, соответствующих их возраста, стиль межличностных взаимоотношений Расписание составлено с учетом возрастных особенностей детей. Все виды деятельности, намеченные в календарном плане, выполняются. Соблюдается циклограмма рабочего дня на занятиях установлено доброжелательное отношение инструктора по физической культуре с детьми. Моторная плотность занятий на уровне.

Деятельность по выполнению программы «Образование и здоровье» Применяется система мероприятий по оздоровлению и профилактике заболеваний:

…

 

Реализация других ведущих программ, инновационных технологий, методик в сфере дошкольного образования (формы, эффективность) …

Система взаимодействия с семьями воспитанников (в том числе с неблагополучными, неполными, многодетными семьями)

Содержание и формы работы по психолого-педагогическому просвещению..

Использование национально-регионального компонента в образовательном процессе, госсимволика, наличие материалов. Отражающих культуру, быт народов РТ Широко используются подвижные игры народов Поволжья, изготовлены карточки по играм. В рамках недель национальной культуры организуются совместно с музыкальным руководителем и преподавателем по татарскому языку спортивно-музыкальные праздники и развлечения, на которых дети знакомятся с особенностями жизни разных народов.

Формы взаимодействия с психологом, логопедом, медработниками, другими категориями работников Обладает стилем