Студопедия — На школьном выпускном с моим братом Стивом
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На школьном выпускном с моим братом Стивом






НАЧАЛО МОЕЙ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭРЫ

Сегодня мы воспринимаем Интернет как должное. Компьютеры есть везде. Если вы не можете себе позволить компьютер, вы всё же можете получить доступ в школе, общественной библиотеке или даже в магазине Apple.

Говоря об Apple, мне было около 15 лет, когда мы наконец накопили достаточно денег, $600, чтобы купить наш первый компьютер. Мы пошли в магазин и посмотрели на некоторые варианты, которые могли себе позволить, но, конечно, мне очень хотелось купить Apple iMac G3. Помните его? Компьютер овальной формы с блестящими панелями? “Он не такой, как другие и очень классный,” сказала я маме. “Мне нравится его дизайн и цвет.” Мама покачала головой и указала мне на варианты дешевле. Но я знала, что iMac гораздо лучше их. “А мы можем подкопить ещё немного и купить его?” попросила я.

Мы вернулись домой, и начали собирать снова.

Когда мы наконец-таки купили iMac, я была так счастлива. У меня было такое чувство, что у нас появилось волшебное устройство, которое поможет мне открыть целую вселенную. Всемирная паутина тогда ещё была совсем в новинку. Я слышала об Интернете и видела его в школе и дома у девочки, родители которой были довольно богатыми. Она заходила в Интернет и показывала мне классные картинки с Сейлор Мун и другими персонажами аниме, а затем распечатывала эти картинки. Помню моя реакция была чем-то вроде, “Что это? Это замечательно!” Она позволила мне мельком заглянуть в это волшебное место, и мне захотелось большего. Так что, когда у нас появился наш первый компьютер, я всё время сидела за ним. Я основательно засела за компьютер.

Моя мама не устанавливала особых правил использования компьютера, потому что это было нечто новое. Она была не одинока; никто толком не знал, что с этим делать. Это было совсем не похоже на телевидение. Это было… нечто другое. “Мам, это как библиотека,” говорила я ей, “только всё в одном этом компьютере.” Она не вполне понимала этого, но ей по душе был тот факт, что благодаря компьютеру я больше времени проводила дома.

Сначала я просматривала множество аниме и открывала для себя блоги, которые тогда представляли собой нечто вроде онлайн-дневников, некоторые из них были написаны анонимно. Всё это было так непреодолимо интересно, что мне захотелось присоединиться и начать вести свой блог, посвящённый моим рисункам. Я решила завести блог на сайте под названием Asian Avenue. Он оправдывал своё название – там были только азиаты. Каждую неделю Asian Avenue выбирал одного из участников и освещал его блог, благодаря чему у этого человека появлолось множество подписчиков. Я невероятно хотела стать участником недели, поэтому подобрала никнейм, который, как мне казалось, должен был помочь: Азиатская Богиня. Вы можете в это поверить? Ну и имечко, правда? Сегодня оно заставляет меня смеяться. Тогда, я уверена, что люди, посещавшие мою страницу, никак не ожидали найти рисунки девочки-подростка и информацию о её любимом благотворительном обществе по защите панд. Но это сработало. Довольно скоро я стала участницей недели, и количество подписчиков моего блога возросло.

За короткий промежуток времени у меня образовалась замечательная группа подписчиков, и я стала рисовать для них. Это мечта любого художника – демонстрировать свои работы и найти свою аудиторию. Для этого художники и рисуют.

 

 

ЧТО ТАКОЕ АНИМЕ?

 

Аниме – это японская анимация. Существует определённый стиль, эмоциональный окрас и тип повествования, характерный для аниме. И я влюбилась в него с первого взгляда. Аниме было совсем не похоже на американские мультфильмы, которые я смотрела, когла была маленькой. В нём была серьёзная, более мрачная сторона, не говоря о том, что персонажи были значительно больше похожи на меня. В то время на телевидении было лишь несколько персонажей-азиатов, анимированных и не анимированных. Аниме значительно повлияло на меня, потому что в нём существовала манга – разновидность японских комиксов или графических книг.

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия