Традиционные и нетрадиционные методы обучения математике
Метод обучения - упорядоченный комплекс дидактических приемов и средств, посредством которых реализуются цели обучения и воспитания. Методы обучения - это взаимосвязанные способы целенаправленной деятельности учителя и учащихся. Под методами обучения понимают последовательное чередование способов взаимодействия учителя и учащихся, направленных на достижение определенной дидактической цели. Метод обучения – способ приобретения знаний. Любой метод обучения предполагает цель, систему действий, средства обучения и намеченный результат. Объектом и субъектом метода обучения является ученик. Классификация методов обучения проводится по различным основаниям: 1. По характеру познавательной деятельности (М.Н. Скаткин, М.И. Махмутов, И.Я. Лернер): • репродуктивные (решение задач, повторение опытов и т.д.); • проблемные (проблемные задачи, познавательные задачи и т.д.); • частично-поисковые–эвристические; • исследовательские. 2.Покомпонентам деятельности (Ю.К. Бабанский): .•организационно-действенному – методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности; • стимулирующему – методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности; 3. По дидактическим целям (методы изучения новых знаний, методы закрепления знаний, методы контроля). 4. По способам изложения учебного материала: • монологические - информационно-сообщающие (рассказ, лекция, объяснение); • диалогические (проблемное изложение, беседа, диспут). 5. По формам организации учебной деятельности. 6. По уровням самостоятельной активности учащихся. 7. По источникам передачи знаний (А.А, Вагин, П.В. Гора): • словесные: рассказ, лекция, беседа, инструктаж, дискуссия; • наглядные: демонстрация, иллюстрация, схема, показ материала, график; • практические: упражнение, лабораторная работа, практикум. 8. По учету структуры личности (сознания, поведение, чувства): • сознание (рассказ, беседа, инструктаж, иллюстрирование и др.); • поведение (упражнение, тренировка и т.д.); • чувства – стимулирование (одобрение, похвала, порицание, контроль и т.д.). Методы преподавания - средства и приемы, способы информации, управления и контроля познавательной деятельностью учащихся. Методы учения - средства и приемы, способы усвоения учебного материала, репродуктивные и продуктивные приемы учения и самоконтроля.
|