Студопедия — ЗАВЕРШЕНИЕ СМУТНОГО ВРЕМЕНИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАВЕРШЕНИЕ СМУТНОГО ВРЕМЕНИ






 

1619 – возвращение из польско-литовского плена отца царя Михаила – митрополита Филарета, тут же венчанного патриархом.

1619-1633 – правление патриарха Филарета.

 

06/1632-)6/1634 – III Российско-Польско-Литовская (Смоленская) война. В 1632 истёк срок Деулинского перемирия, и в этот же год (04/1632) умер польско-литовский король Сигизмунд III, что ослабило Речь Посполитую. На Земском соборе решено было начать войну, чтобы вернуть Смоленск. Во главе войска был поставлен боярин Михаил Шеин.

03/1633-02/1634 – осада Смоленска российским войском.

Город готов был сдаться московским войскам, но в это время крымцы по договорённости с поляками и литовцами перешли Оку, а новый польско-литовский король – Владислав с большим войском пришёл на помощь Смоленску. Многие солдаты бежали из-под Смоленска, и Шеин вынужден был капитулировать. В это время умер патриарх Филарет, а боярская знать, очень недолюбливавшая способного и независимого Шеина, обвинила его в измене и настояла на казни.

1632-1634 – Балашовщина – крестьянско-казацкое восстание (в честь предводителя одного из отрядов Ивана Балаша) в районе Смоленска. Действия восставших были направлены не только против польско-литовских войск, но и против местных помещиков и вотчинников. В эти отряды начали перебегать солдаты и казаки из регулярной царской армии.

01/1633 –переговоры российского правительства с И. Балашом о его вступлении в регулярную армию, обещая помилование ему и всем его сторонникам.

03/1633 – взятие И. Балаша, его смерть в тюрьме.

1634 – подавление Балашовщины, уход части восставших на Дон.

06/1634 – Поляновский мир между Московским царством и Речью Посполитой: Смоленск и Северская земля оставались за Речью Посполитой, России переходил лишь Серпейск, польско-литовскому королю Владиславу выплачивалась контрибуция в размере 20 тыс. руб. в обмен на отказ от притязаний на российский престол.

 

Последствия Смутного времени:

большие территориальные потери, – потеря Ижорской и части Карельской земель (отданы Швеции), Смоленской и Северской земель (отданы Речи Посполитой);

глубокий общественно-экономический кризис, – во многих уездах центра размер пашни сократился в 20 раз, а численность крестьян в 4 раза, в западных уездах обработанная земля составляла от 0,05 до 4,8 %, что привело к ужесточению крепостного права и оттоку населения из центра государства на его окраины;

глубокий демографический кризис, – в ряде районов, и к 1640 гг. населённость была всё ещё ниже уровня XVI в.;

техническое и технологическое отставание о Европы;

ослабление родовой аристократии и усиление аристократии служилой.

Восстановление России от последствий Смутного времени заняло по сути весь XVII в.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия