Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теория предельной полезности





В 70-х годах XIX в. интересы и позиции покупателей выражает тео­рия «предельной полезности». Ее основоположники (К. Менгер, Ф. Ви­зер, Е. Бём-Баверк) корни всех экономических явлений (в том числе цено-.образования) ищут в поведении, психологии отдельного, изолированного хозяйствующего субъекта. Исходным моментом здесь является не предло­жение, а спрос, а потому главной считается не категория стоимости, а ка­тегория полезности.

Покупатель оценивает товар прежде всего с точки зрения его полез­ности. Полезность же, по их мнению, нельзя отождествлять объективными свойствами благ, она зависит от субъективной оценки человека, от интен­сивности его потребности и количества имеющихся в его распоряжении благ.

Потребности - это состояние неудовлетворенности или нужды, за-ставляющее людей предпринимать усилия для его преодоления, дающее мощный импульс для производства благ и услуг.

В настоящее время общепринято деление потребностей на первичные (низшие) и вторичные (высшие). Первичные (в питании, одежде, жи­лище и т.п.) заложены самой природой, вторичные же (в образовании, ис­кусстве, развлечениях и т.п.) связаны с духовной, интеллектуальной деятельностью человека, и когда говорят о человеке с неразвитыми потребно­стями, имеют обычно в виду неразвитость именно высших.

По сферам деятельности различают потребности отдыха, общения, труда, экономические. Экономические потребности есть та часть чело­веческих нужд, для удовлетворения которых необходимо прежде всего производство, а также распределение и обмен благ и услуг.

Те средства, которые имеются в распоряжении людей для удовле­творения их потребностей, называют благами. Но не только способность вещи удовлетворять те или иные потребности делают ее благом. Важно еще то, чтобы эта способность была осознана человеком, оценена им. На это обращал внимание основатель австрийской школы К. Менгер: «Цен­ность - это суждение,которое хозяйствующие люди имеют о значении находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и их бла­госостояния и потому вне их сознания не существует»'.

Согласно теории предельной полезности, ценность товаров определяется их предельной полезностью на базе субъективных оценок человеческих потребностей. Предельная полезность какого-либо блага обозначает ту пользу, которую приносит последняя единица этого блага, причём последнее благо должно удовлетворять самые маловажные нужды. При этом редкость товара объявляется фактором стоимости. Субъективная стоимость — это личная оценка товара потребителем и продавцом; объективная же ценность — это меновые пропорции, цены, которые формируются в ходе конкуренции на рынке. По мере постепенного насыщения потребностей субъекта полезность вещи падает. Теория предельной полезности пытается дать совет, как наилучшим образом распределить средства для удовлетворения потребностей при ограниченности ресурсов.

Современные экономисты используют теорию предельной полезности, акцентируя внимание на изучении закономерностей потребительского спроса, анализе предложения, исследовании рынков и ценообразования на микроэкономическом уровне.

По мнению А. Маршалла, в основе функции спроса лежит предель­ная полезность, а в основе функции предложения — издержки производства товаров. Убывающий характер функции спроса он объяснял действием за­кона убывающей полезности, ибо с возрастанием запасов какого-либо то­вара снижается цена, которую покупатель согласен уплатить за него. Та­ким образом, в основе функции спроса лежит психологический фактор, выражающийся в оценке полезности товара для покупателя. Восходящий характер функции предложения зависит от издержек производства: чем выше издержки, тем более высокую цену требует продавец.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия