Экологические предпосылки организации жилища.Учет ориентации помещений по странам света, что позволяет: определить форму и размеры оконных проемов, чтобы обеспечить нормативное время инсоляции; предложить планировочное решение с применением гибкой планировки для обеспечения проветривания — углового, сквозного, смешанного; при возможности использовать летние открытые помещения; ввести зеленые природные композиции для улучшения микроклимата и обеспечения психологического комфорта. Обеспечение оптимального светоцветового климата в интерьере за счет: • достижения нормативного уровня естественного и искусственного • освещения; • разработки параллельных систем общего и местного освещения; • выбора направления светового потока, необходимого для обеспечения • нормального протекания функциональных процессов; • обеспечения прямого, скользящего, формирующего света, контражура для композиционной упорядоченности интерьера, подчеркивания акцентов; • регулирования распределения яркостей в поле зрения; • построения схемы цветового решения жилища в целом; • разработки цветовой концепции помещения; • подбора светильников с цветовой температурой, обеспечивающей • реализацию • принятого цветового решения. Подведение итогов Обобщение материала, вопросы для закрепления материала. 1. Какова основная социальная функция жилого интерьера? 2. Назовите основные проектные шаги при проектировании жилого интерьера. 3. Какие факторы необходимо учитывать при проектировании жилого интерьера?
Преподаватель__________________________
Исследований. Занятие 3. Тема 3. Антропометрические измерения человека и эргономика. Вопросы комфортного пребывания человека в окружающей среде. Цель:знакомство с антропометрическими измерениями человека,выявление факторов комфортного пребывания человека в окружающей среде. Вид занятия: лекция. Метод:объяснение Литература: В.Ф.Рунге, Ю.П.Манусевич, "Эргономика в дизайне", М.,"Архитектура-С",2005. Материально-технической обеспечение:таблицы. Структура заняття Организационная часть занятия. Проверка присутствия студентов на занятиях. Ответы на вопросы студентов. Актуализация опорных знаний что изучает эргономика? составляющие части эргономики: чем определяется функциональная целесообразность интерьера? Сообщение темы, формирование цели и основних заданий. Антропометрические измерения человека и эргономика. Вопросы комфортного пребывания человека в окружающей среде. Мотивация учебной деятельности Студенты должны знать: антропометрические измерения человека; связь эргономики с психологией, гигиеной, анатомией факторы комфортного пребывания человека в окружающей среде. План занятия антропометрия и антропометрические измерения человека. связь антропометрии с другими науками. условия комфортного пребывания человека в окружающей среде. Тезисы лекции
|
