Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и упражнения для самостоятельной работы





1. Найти ранг матриц:

а) ; б) ; в) ; г) .

D а) 3; б) 2; в) 1; г) 3. D

2. Найти ранг матриц:

а) ; б) ; в) ; г) .

D а) 2; б) 2; в) 3; г) 3. D

3. Найти ранги следующих матриц:

а) ; б) ; в) ; г) ;

д) ; е) .

D а) 2; б) 3; в) 4; г) 5; д) 2; е) 2. D

 

4. Найти ранги следующих матриц в зависимости от значений параметра:

а) ; б) ; в) ; г) .

D а) 1 для l = 10, 2 для любого l ¹ 10; б) 1 для a = 1; 2 для a ¹ 1; в) 1 для w = 1;

2 для w = 0 и w = –2; 3 для остальных w; г) 2 для l =3; 3 для остальных l. D

5. Найти матрицы обратные к заданной:

а) ; б) ; в) ;

г) ; д) ; е) .

D а) ; б) ; в) ; г) ;

д) ; е) . D

6. Найти матрицы обратные к заданной:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) ; б) ; в) ; г) . D

7. Решить матричные уравнения:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) ; б) ; в) ; г) . D

8. Решить матричные уравнения:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) ; б) ; в) ; г) нет решений. D

 

9. Решить следующие матричные уравнения:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) ; б) ; в) ; г) . D

10. Решить следующие матричные уравнения:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) ; б) ; в) ; г) . D

11. Решить системы уравнений:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (–7, 24); б) (–1, 1); в) (2, –1, 1); г) (1, 2, –1). D

12. Решить системы уравнений (немного наблюдательности):

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (1, 3, 0, 1); б) (4, 3, 2, 1); в) (–5, 4, 3, –2, 1); г) (1, 2, 3, –3, –2, –1). D

13. Решить системы уравнений по правилу Крамера:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (1, 1, 1); б) (0, –2, 0); в) (3, 8, 3); г) (1, 2, 4). D

14. Решить системы уравнений:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (0, 0, 0, 0); б) (0, 0, 0, 0, 0); в) (1, –1, 1, –1, 1); г) (1, 1, 0, 0, 0). D

15. Решить системы линейных однородных уравнений:

а) ху = 0; б) х 1 – х2 +2 х 3 = 0; в) х 1 + х 2 + х 3 + х 4 + х 5 = 0.

D а) (h, h); б) (h 1 – 2 h 2, h 1, h 2); в) (– h 1h 2h 3h 4, h 1, h 2, h 3, h 4). D

 

16. Решить системы линейных однородных уравнений:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (3 h, –3 h, 2 h); б) (h, h, h); в) (h, –2 h, h); г) (h 1 + 10 h 2, h 1 +7 h 2, h 1, 2 h 2). D

17. Решить системы линейных однородных уравнений:

а) ; б) ;

в) ; г) ;

д) .

D а) (0, h, – h, h); б) (–2 h 1 –3 h 2, h 1, h 2, 0); в) (h 1, h 2, h 3, h 1 + h 2 + h 3, 3 h 1 + 2 h 2 + h 3);

г) (h 1, h 1 + h 2, h 2, – 2 h 1, – h 2); д) (h 1, h 1 + h 2, h 2, – 2 h 1, – h 2). D

18. Найти базис и размерность пространства решений (фундаментальное решение) системы линейных однородных уравнений и выписать общее решение:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) с (2, 1, 0, 0); б) (0, 0, 0); в) (0, 0, 0, 0, 0, 0); г) с 1(1, 1, 1, 1, 0, 0) + с 2(–1, 0, 0, 0, 1, 0) +

+ с 3(0, –1, 0, 0, 0, 1) D

 

19. Решить системы линейных уравнений методом исключения неизвестных:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (1, 3, –2, 2); б) (–2, 1, 4, 3); в) (0, 2, 1/3, –3/2); г) система не определена:

х 1 и х 2 можно выразить через х 3 и х 4: х 1 = 6 – 26 х 3 + 17 х 4; х 2 = –1 + 7 х 3 – 5 х 4. D

20. Решить системы методом исключения неизвестных:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) нет решений; б) нет решений; в) (2, 1, –3, 1); г) (–2, 1, 4, 3). D

21. Решить неоднородные системы линейных уравнений:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (2, 0) + с (3, 2); б) (1, 0, 0, 0) + с 1(–1, 1, 0, 0) + с 2(–2, 0, 1, 0) + с 3(–3, 0, 0, 1); в) (0, 0, 4) +

+ с (1, 1, – 3); г) (6, 8, 0, 0, 0) + с 1(–1, –1, 1, 0, 0) + с 2(–1, –1, 0,1,0) + с 3(–1, –1, 0, 0, 1). D

 

22. Исследовать на совместность и решить системы:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (3, 2, 1); б) (1, 1, 1, –1) + с 1(1, 0, –15, 18) + с 2(0, 1, 10, –12); в) (2, 1, 22/5, 8/5) +

+ с 1(5, 0, 34, 16) + с 2(0, 5, –17, –8); г) (1, 1, 8/13, –11/13) + с 1(13, 0, –27, 3) + с 2(0, 13, 9, –1). D

 

23. Исследовать системы на совместность и, в случае совместности, решить их:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (–1, 1, 0, 1) + с 1(1, –5, 11, 0) + с 2(–9, 1, 0, 11); б) (2, 1, 0, 0) + с 1(1, 0, 22, –16) +

+ с 2(0, 1, –33, 24); в) (–1, 1, 0, 1) + с 1(1, 0, –3, 0) + с 2(0, 1, –4, 0); г) система не совместна. D

24. Решить неоднородные системы уравнений:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) (1 – h 1, – h 2, 1 + h 1 + 2 h 2, –1 + 2 h 1 + 3 h 2); б) (–1 – 5 h, 6 h, –1 – 5 h, 1 + 7 h);

в) (2 +4 h 1 –11 h 2 –14 h 3, 1–22 h 1+32 h 2 +23 h 3, –1+3 h 1, –1+15 h 2, –1+15 h 3); г) (–2– h,– h, 2+ h, 1). D

25. Исследовать системы и найти общее решение в зависимости от l:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) l ¹ 5 – нет решений; l = 5: , х 3, х 4 – любые; б) l = –2

– нет решений; l = 1: х 1 = 1 – х 2х 3; l ¹ 1 и l ¹ –2: ;

в) Если l ¹ 1 и l ¹ –2 – единственное решение ; если l = 1:

х 1 = 1 – х 2х 3 (х 2, х 3 – любые); если l = –2 – нет решений; г) Если l ¹ 0 и l ¹ –3 –

еди­­­н­­­­­­­­­­­ственное решение: ; l = 0 или

l = –3 система не совместна. D

26. Решить системы линейных уравнений с заданными расширенными матрицами:

а) ; б) ;

в) ; г) .

D а) , х 3, х 4 – любые; б) х 1 = –5– х 3+5 х 4, х 2 = – 4 + х 3 +4 х 4,

х 3, х 4 – любые; в) , х 2 = 2 х 1– 2, х 3, х 1 – любые; г) х 1 = 1 + х 3 х 4,

х 2 = 2 – х 3 + 2 х 4, х 3, х 4 – любые. D

27. Решить системы линейных уравнений с заданными расширенными матрицами:

а) ; б) ;

в) ; г) ;

д) ; е) .

D а) х 1 = 1 + х 3 х 4, х 2 = 2 – х 3 + 2 х 4, х 3, х 4 – любые; б) х 1 = –11 + 11 х 3 + 5 х 4,

х 2 = 4 – 2 х 3х 4, х 3, х 4 – любые; в) х 1 = 1 – 3 х 3 + х 4, х 2 = 1 – 4 х 3 + 2 х 4, х 3, х 4 – любые;

г) , х 3, х 1 – любые; д) (8, –5, 10, –5);

е) х 1 = –1 – 3 х 3 + 3 х 4, х 2 = 1 + х 3 – 2 х 4, х 3, х 4 – любые. D

ЛИТЕРАТУРА

 

 

1. Курош А.Г. Курс высшей алгебры. – М.: Наука, 1975.

2. Гельфанд И.М. Лекции по линейной алгебре. – М.: Наука, 1971.

3. Мальцев А.И. Основы линейной алгебры. – М.: Наука, 1970.

4. Ильин В.А., Позняк Э.Г. Линейная алгебра. – М.: Наука, 1973.

5. Шилов Г.Е. Математический анализ. Конечномерные линейные пространства. – М.: Наука, 1969.

6. Головина Л.И. Линейная алгебра и некоторые ее приложения. – М.: Наука, 1985.

7. Бутузов В.Ф., Крутицкая Н.Ч., Шишкин А.А. Линейная алгебра в вопросах и задачах. – М.: Физматлит, 2001.

8. Проскуряков И.В. Сборник задач пол линейной алгебре. – М.: Наука, 1974.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия