РВВ УкрДЛТУ
Економічне зростання – довготривалий, стійкий розвиток економіки, тобто процес ефективного використання виробничих, трудових, інноваційних та фінансових факторів у довгостроковому періоді без порушення стану рівноваги в короткостроковому проміжку та із поступальним зростанням валового національного продукту. В залежності від вибору способу досягнення мети розрізняють: - Екстенсивне зростання – здійснюється на сонові нарощування кількості виробничих ресурсів за їх якісної незмінності. Екстенсивне зростання визначається лише обсягами факторів виробництва та їх співвідношенням. - Інтенсивне зростання – пов’язане з якісним удосконаленням виробничих факторів і підвищенням на основі цього ефективності національного виробництва. Головна суть інтенсивного типу зростання полягає в прагненні суспільства досягти максимального результату при мінімальних витратах. 8-913-911-77-84 Вознаграждение!
Міністерство освіти і науки України Український державний лісотехнічний університет Едуард Павлович СЕМЕНЮК ФІЛОСОФІЯ Навчально-методичні матеріали Для аспірантів і здобувачів Наукових ступенів Львів РВВ УкрДЛТУ ББК ЮЗ я 73 С 30 УДК 1 (075.8)
А в т о р: Е.П. СЕМЕНЮК – д-р філос. наук, проф., завідувач каф.
Р е ц е н з е н т: д-р філос. наук, проф., декан філософського факультету Львівського
Відповідальний редактор О.М. СЕМЕНИШИН
Рекомендовано до друку кафедрою філософії УкрДЛТУ (протокол № 14 від 23.06.2004 р.) та Координаційною радою кафедр соціально-гуманітарних наук (протокол № 6 від 23.06.2004 р.).
ISВN 5-7763-9929-7 Ó Е.П. Семенюк, 2004 ЗМІСТ Робоча навчальна програма з філософії для аспірантів і здобувачів...... 4 Тема 1. Філософія та її роль у суспільстві.................................................................. 4 Тема 2. Філософія Стародавнього світу....................................................................... 4 Тема 3. Філософія Середньовіччя і доби Відродження........................................... 4 Тема 4. Філософія Нового часу і доби Просвітництва............................................. 5 Тема 5. Класична німецька філософія.......................................................................... 5 Тема 6. Новітня філософія............................................................................................... 5 Тема 7. Розвиток філософської думки України.......................................................... 6 Тема 8. Філософський пошук абсолюту і вчення про буття.................................... 6 Тема 9. Розвиток гносеологічної функції філософії................................................. 6 Тема 10. Проблема людини в філософії...................................................................... 6 Тема 11. Аксіологічна функція філософії................................................................... 7 Тема 12. Проблеми соціальної філософії.................................................................... 7 Тема 13. Проблеми методології наукового пізнання................................................ 7 Тема 14. Проблеми етики науки..................................................................................... 7 Тема 15. Філософські проблеми науково-технічної революції............................. 8 Тема 16. Філософія глобальних проблем сучасності............................................... 8 Тема 17. Філософські аспекти сталого розвитку....................................................... 8 Тема 18. Сучасні проблеми філософії науки і техніки............................................. 9 Тематичний план курсу філософії для аспірантів і здобувачів............. 11 Питання кандидатського іспиту з філософії.............................................. 12 Плани семінарських занять............................................................................ 15 Тема 1. Філософія та її роль у суспільстві................................................................ 15 Тема 2. Філософія Стародавнього світу.................................................................... 15 Тема 3. Філософія Середньовіччя і доби Відродження......................................... 15 Тема 4. Філософія Нового часу................................................................................... 16 Тема 5. Класична німецька філософія........................................................................ 16 Тема 6. Новітня філософія............................................................................................ 16 Тема 7. Розвиток філософської думки України........................................................ 17 Тема 8. Філософський пошук абсолюту і вчення про буття................................. 17 Тема 9. Розвиток гносеологічної функції філософії............................................... 18 Тема 10. Проблема людини в філософії.................................................................... 18 Тема 12. Філософські проблеми науково-технічної революції........................... 19 Тема 13. Філософія глобальних проблем сучасності............................................. 19 Тема 14. Філософські аспекти сталого розвитку..................................................... 20 Тема 15. Сучасні проблеми філософії науки і техніки........................................... 20 Орієнтовна тематика рефератів.................................................................... 22 Вимоги до реферату та методичні поради з його підготовки................... 25 Додаток. Питання для вступників до аспірантури.................................... 28
Робоча навчальна програма Тема 1. Філософія та її роль у суспільстві Поняття світогляду. Основні історичні типи світогляду: міф, релігія, філософія. Філософія як теоретично обґрунтована система світоглядних знань. Специфіка філософського знання. Філософія в системі людської культури. Специфіка предмету філософії та його історичний розвиток. Структура філософського знання. Онтологія, гносеологія, аксіологія. Філософія і наука. Методологічна функція філософії. Методи філософії. Філософія та екологічний імператив сучасності. Тема 2. Філософія Стародавнього світу Зародження філософського знання на Стародавньому сході. Філософія Стародавньої Індії та Китаю (основні ідеї, вчення, школи). Особливості східної філософії. Давньогрецька філософія, її особливості та світове значення. Онтологія досократиків (Мілетська школа, Піфагор, Геракліт, зародження атомізму). Космологізм ранньої грецької філософії. Елейська школа. Софісти. Моральна філософія Сократа. Філософія Платона: вчення про ідеї, про людину та державу. Філософське вчення Аристотеля (матерія і форма, види причин, категорії; засади етики, логіки тощо). Елліністична та римська філософія (стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм). Тема 3. Філософія Середньовіччя і доби Відродження Особливості середньовічного суспільства, теоцентризм філософської думки цього періоду. Патристика і схоластика, їх основні періоди. Теологія і філософська думка. Аврелій Августин. Полеміка навколо універсалій: номіналізм і реалізм. Фома Аквінський і формування томізму. Мислителі Арабського Сходу. Неоплатонізм та Аристотелізм. Антропоцентризм філософії доби Відродження. Гуманізм і проблема індивідуальності. Розвиток художньої культури, природознавства, суспільно-політичних концепцій (в т.ч. утопічних поглядів Т. Мора і Т. Кампанелли). Поступ науки від геоцентризму до геліоцентризму (Г. Галілей, М. Коперник). Пантеїзм як особлива форма світогляду. Вчення М. Кузанського і Дж. Бруно. Тема 4. Філософія Нового часу і доби Просвітництва Визначальний вплив науки на формування світоглядної парадигми ХУІІ ст. Розробка та обґрунтування методів наукового пізнання як головне завдання філософії Нового часу. Внесок Ф. Бекона, Д. Локка, Р. Декарта, Б. Спінози у змагання сенсуалізму (емпіризму) та раціоналізму, індуктивного та дедуктивного методів пізнання. Проблема субстанції у вченнях філософів Нового часу (Ф. Бекон, Т. Гоббс, Р. Декарт, Б. Спіноза, Дж.Берклі, Д. Юм, Г. Лейбніц). Просвітництво та його основні ідеї (Т. Гоббс, Д. Локк, Ш. Монтеск'є, Ж.-Ж. Руссо, А. Вольтер, Д. Дідро, Г. Лессінг, Й. Гердер). Французький матеріалізм кінця ХУІІІ ст. Тема 5. Класична німецька філософія Докритичний та критичний періоди у творчості І. Канта – засновника класичної німецької філософії. Гносеологія І. Канта як спроба подолання крайнощів емпіризму та раціоналізму. Кант про здатності та межі людського пізнання. Вчення про "речі в собі", явища, апріорні категорії, антиномії розуму. Вчення Канта про мораль, ідея "категоричного імперативу". Розуміння свободи та необхідності. Суб'єктивний ідеалізм І. Фіхте і зародки діалектики в ньому. Натурфілософія Ф. Шеллінга. Філософська система та метод Г. Гегеля. Абсолютна ідея та етапи її розвитку. Панлогізм філософії Гегеля. Ідеалістична діалектика, її категорії і закони. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха, його вчення про мораль та ідея нової релігії. Тема 6. Новітня філософія Передумови формування марксизму та його філософії – діалектичного та історичного матеріалізму, його соціально-практична орієнтація. Діалектико-матеріалістична методологія. Принцип партійності філософії і перетворення її в ідеологію. Історична доля марксизму і сучасне ставлення до нього. Позитивізм та його історична еволюція: О. Конт і його сучасники, махізм та емпіріокритицизм, неопозитивізм, постпозитивізм. Конвенціоналізм в розумінні істини, поняття верифікації та фальсифікації. Прагматизм, інструменталізм (Ч. Пірс, У. Джеймс, Д. Дьюї). Розуміння практики, положення про плюралізм істини. Філософська антропологія (М. Шелер та ін.). Екзистенціалізм і його проблематика (К. Ясперс, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю та ін.). Персоналізм. Неотомізм як найвпливовіша течія релігійної філософії. Особливості вчення П. Тейяра де Шардена. Проблема несвідомого у психоаналізі. З. Фрейд про структуру людської психіки. Неофрейдизм. Школи і течії другої половини ХХ ст. (герменевтика, філософський структуралізм, франкфуртська школа соціального аналізу, критичний раціоналізм, постмодернізм). Тема 7. Розвиток філософської думки України Давньослов'янська міфологія і витоки української культури. Джерела формування філософської думки в Україні. Духовне життя Київської Русі. "Слово про Закон і Благодать" Іларіона Київського. Єдність релігійного і філософського світогляду в українському середньовіччі. Гуманістично-філософські погляди в Україні ХУІ-ХУІІІ ст. Філософський і соціальний зміст полемічної літератури. І. Вишенський, П. Скарга. Філософія в Києво-Могилянській академії; Аристотелізм і неоплатонізм. Філософія Г. Сковороди. "Філософія серця" П. Юркевича та український романтизм. Світогляд та філософія історії кирило-мефодіївців. Філософські та соціально-політичні погляди І. Франка і М. Драгоманова. Соціально-філософська думка України в кінці ХІХ-ХХ ст. Вчення В. Вернадського про ноосферу. Тема 8. Філософський пошук абсолюту і вчення про буття Буття як вихідна проблема онтології. Види буття. Онтологія в структурі філософського знання. Філософський пошук абсолюту. Субстанційність категорій духу і матерії. Зміст поняття духу, роль теології, езотеричних учень та філософії в його витлумаченні. Розвиток поняття матерії в історії філософської думки. Ідея матерії як об'єктивної реальності. Єдність матерії і духу. Філософська проблематика властивостей та будови матерії. Розвиток філософсько-наукових уявлень про рух, простір і час як атрибути матерії. Проблема свідомості в філософії. Психічна діяльність людини і проблема ідеального. Моделювання психічних функцій людини технічними засобами; проблема штучного інтелекту. Тема 9. Розвиток гносеологічної функції філософії Органічна єдність онтологічних і гносеологічних уявлень людства. Витоки гносеологічної проблематики у вченнях античних мислителів та еволюція їх ідей в історії філософії. Проблема пізнаваності світу. Агностицизм і скептицизм, гносеологічний оптимізм та релятивізм. Суб'єкт і об'єкт пізнання в їх історичному розвитку. Чуттєве і розумове пізнання, їх основні форми і взаємодія. Відображення світу і творчість розуму в пізнанні. Проблема істини. Концепції практики та її гносеологічної ролі. Тема 10. Проблема людини в філософії Глибокий інтерес до людини як традиція філософської думки. Специфіка філософського і наукового підходів до розуміння людини. Природа та сутність людини. Натуралістичний підхід до проблеми людини. Соціокультурний підхід і проблема людини в марксистській філософії. Особистість як продукт суспільно-історичного розвитку. Проблема людини в екзистенціалізмі. Вчення про людину в українській філософії. Тема 11. Аксіологічна функція філософії Генеза аксіологічної функції філософії. Вартості та їх класифікація. Релігійна система цінностей і романтична концепція історії. Неокантіанська концепція аксіології; Г. Рікерт, М. Вебер. Підходи до розуміння вартостей у філософських течіях ХХ ст.: баденська школа, прагматизм, неореалізм, марксизм. Прагматиське розуміння цінностей (Д. Дьюї). Синтетичний підхід до вартостей: визначення, функції, класифікація. Соціальна філософія як прикладна аксіологія. Вартості в суб'єктивному світі людини. Тема 12. Проблеми соціальної філософії Специфіка пізнання соціальної дійсності. Матеріальні та духовні чинники у розвитку суспільства та його культури. Ідеалізм та матеріалізм у розумінні суспільства і суспільного життя. Особа і суспільство. Свобода і необхідність у соціумі. Проблема прав людини. Соціальна структура та політична організація суспільства. Проблема демократичності політичного устрою і реалізації влади. Суспільна свідомість, її рівні та основні форми. Уявлення про соціальну рівність та нерівність. Ідея соціальної захищеності людини. Національне і загальнолюдське у розвитку суспільства. Суспільний прогрес та його критерії Культура і цивілізація. Етапи цивілізаційного розвитку. Майбутнє та його передбачення. Тема 13. Проблеми методології наукового пізнання Поняття науки, її соціальні функції. Кумулятивність наукового поступу, єдність диференціації та інтеграції науки. Поняття методу і методології. Проблема класифікації методів. Основні методи емпіричного пізнання: спостереження, порівняння, вимірювання, експеримент; їх роль у науках лісогосподарського комплексу. Методи теоретичного пізнання: сходження від абстрактного до конкретного, формалізація, ідеалізація, аксіоматичний метод. Загальнологічні методи пізнання: абстрагування, узагальнення, аналіз і синтез, індукція і дедукція, історичний та логічний методи. Моделювання, його види і роль. Використання приладів. Системний і комплексний підходи. Форми наукового знання. Проблема і питання. Ідея, принцип, закон. Гіпотеза і теорія. Складні форми інтеграції науки. Предмет і об'єкт наукового пізнання. Методологічна функція філософської теорії. Філософія і соціальна екологія. Тема 14. Проблеми етики науки Наука і мораль. Мораль як фактор наукового прогресу. Етика як загальнофілософська теорія моралі та етичні норми діяльності в науці. Ставлення до пошуку істини і природа наукових помилок. Несумлінність, плагіат і шахрайство в науці. Проблема наукового пріоритету. Морально-етичні аспекти авторства та співавторства у науці. Учитель і учень у науці. Наукові школи та моральний клімат у них. Особисті інтереси науковців, корпоративні та суспільні інтереси. Соціальна відповідальність вченого. Важливість патріотичної позиції вченого. Тема 15. Філософські проблеми науково-технічної революції Поняття науково-технічної революції, її сутність і часові рамки. Утворення єдиної системи "наука-техніка-виробництво", всі підсистеми якої взаємно революціонізують одна одну. Основні напрями НТР. Особливість сучасного (технологічного) етапу НТР. Комп'ютерна революція як важливий компонент НТР та перспективи інформатизації суспільства. Мікропроцесорна революція 70-х років та її вплив на розвиток електронної обчислювальної техніки. Соціальне значення персонального комп'ютера. Інформаційне середовище та інформаційна культура особи і суспільства. Соціальні наслідки НТР та їх зв'язок з характером економіки суспільства. НТР і природа людини. Основні тенденції розвитку науки (як рушійної сили НТР) на рубежі ХХ-ХХІ ст. Тема 16. Філософія глобальних проблем сучасності Суть і зміст глобальних проблем сучасності, роль науки в їх вивченні та розв'язанні. Проблема людини як фокус усіх глобальних проблем. Сучасна екологічна криза і об'єктивний зміст "екологічного імперативу". Ліс у житті суспільства і завдання оптимізації лісогосподарської практики в Україні. Необхідність екологізації світогляду людей і всієї соціальної практики. Суть інформаційної проблеми та шляхи її розв'язання. Україна в сучасному інформаційному просторі. Глобалізація та її діалектичний характер. Наука як фактор глобалізації. Тема 17. Філософські аспекти сталого розвитку Концепція сталого розвитку: витоки, історія формування, зміст та соціальне значення. Роль Конференції в Ріо-де-Жанейро (1992 р.) та її документів. Проект концепції сталого розвитку України (1997, 2000 рр.). Системний характер концепції сталого розвитку. Еколого-економічні, демографічні, соціокультурні та філософські чинники аргументації цієї моделі розвитку. Філософські засади сталого розвитку. Природне довкілля як необхідна передумова розвитку людства. Сучасна філософія й етика довкілля. Антропоцентризм та екоцентризм як світоглядно-етичні орієнтації. Соціоекологія та її значення в сучасній науці. Ідея Екологічної Конституції Землі (соціально-філософський зміст). Ноосферна стратегія сталого розвитку та роль науки в її реалізації. Значення філософських ідей В.І. Вернадського. Сучасне розуміння суперечливості процесу глобалізації. Сучасна наука про засоби оптимізації розвитку глобальної системи "суспільство-природа". Тема 18. Сучасні проблеми філософії науки і техніки Об'єкт і предмет філософії науки і техніки, основні поняття та проблематика. Обмеженість сцієнтизму, антисцієнтизму, технологічного детермінізму. Новітні тенденції у співвідношенні диференціації та інтеграції науково-технічного знання. Розвиток поняття наукової методології в другій половині ХХ ст., її основні рівні: спеціально-науковий, регіональний, загальнонауковий, філософський. Науково-інтегративні процеси сучасності. Розвиток загальнонаукового рівня методології наприкінці ХХ ст. Роль сучасних загальнонаукових підходів (системного, структурного, функціонального, модельного, інформаційного, імовірнісного тощо) в оптимізації соціальної практики. Ідея соціальної відповідальності науки перед майбутніми поколіннями за історичні долі людства. Література 1. Алексеев П.В. Наука и мировоззрение. – М., 1983. 2. Андреев И.Д. Теория как форма организации научного познания. – М., 1979. 3. Андрущенко В.П., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. – К., 1996. 4. Антична культура і вітчизняна філософська думка. – К., 1990. 5. Бачинский Г.А. Социоэкология: теоретические и прикладные аспекты. – К., 1991. 6. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. – М., 1973. 7. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988. 8. Генсірук С.А., Нижник М.С. Географія лісових ресурсів України. – Львів, 1995. 9. Глобальные проблемы современности. – М., 1981. 10. Горський В.С. Історія української філософії. Курс лекцій. – К., 1996. 11. Готт В.С., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки (становление и развитие). – М., 1984. 12. Дубровский Д.И. Проблема идеального. М., 1983. 13. Історія філософії України. Підручник. – К., 1994. 14. Історія філософії України. Хрестоматія. – К., 1993. 15. Історія філософії. Підручник. За ред. В.І. Ярошовця. – К., 2002. 16. Коммонер Б. Замыкающийся круг. Природа, человек, технология, -Л., 1974. 17. Концепція сталого розвитку України. – К.,1997, 2000. 18. Копнин П.В. Диалектика как логика и теория познания. – М., 1973. 19. Кочергин А.Н. Научное познание: формы, методы, подходы. – М., 1991. 20. Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук. – Мюнхен-Львів, 1995. 21. Марков Н.В. Научно-техническая революция: анализ, перспективы, последствия. – М., 1973. 22. Наука, техника, культура: проблемы гуманизации и социальной ответственности. (Материалы "круглого стола"). – Вопросы философии, 1989, № 1. 23. Петрушенко В.Л. Філософія. Навч. посібник. – Львів, 2002. 24. Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1985. 25. Питання соціоекології. Матеріли І Всеукраїнської конференції. Т.1,2. – Львів, 1996. 26. Предмет і проблематика філософії. За заг. ред. М.А. Скринника і З.Е. Скринник. Навч. посібник. – Львів, 2001. 27. Проблема людини в українській філософії ХУІ-ХУІІІ ст. Відп.ред. М.В. Кашуба. – Львів,1998. 28. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М., 1991. 29. Ракитов А.И. Философские проблемы науки. – М., 1977. 30. Розвиток філософської думки в Україні. Вид.2. – К., 1994. 31. Семенюк Е.П. Філософські засади сталого розвитку. – Львів, 2002. 32. Семенюк Э.П. Информационный подход к познанию действительности. – К., 1988. 33. Сичивиця О.М. Методы и формы научного познания. – М., 1972. 34. Сичивиця О.М. Наука, мораль і моральний кодекс вченого. – Львів, 1999. 35. Сичивиця О.М. Філософські підходи до проблеми людини. – Львів, 1993. 36. Сковорода Г. Повне зібр. тв. у 2-х томах. – К., 1973. 37. Соболь О.М. Постмодерн і майбутнє філософії. – К., 1997. 38. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. – М., 1972. 39. Структура и формы материи. – М., 1967. 40. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1987. 41. Теория и метод. – М., 1987. 42. Туниця Ю.Ю. Екологічна Конституція Землі. Ідея. Концепція.Проблеми. – Львів, 2002. 43. Туниця Ю.Ю. Эколого-экономическая эффективность природопользования. – М., 1980. 44. Фермеерс Е. Очі панди. Філософське есе про довкілля. – Львів, 2000. 45. Філософія. За ред. Г.А. Заїченка та ін. Підручник. – К., 1995. 46. Філософія. За ред. І.Ф. Надольного. Навч. посібник. – К., 1997. 47. Філософія. Курс лекцій (І.В. Бичко та ін.). – К., 1994. 48. Франко І.Я. Зібр. тв. у 50 томах. – Т.45. Філософські праці. – К., 1986. 49. Хижняк З.І. Києво-Могилянська академія. – К., 1981. 50. Чепиков М.Г. Интеграция науки. – М., 1981. 51. Читанка з історії філософії. Кн.6. Зарубіжна філософія ХХ ст. – К., 1993. 52. Читанка з філософії. Кн.І. Філософія Стародавнього світу. – К.,1992. 53. Швырев В.С. Эмпирическое и теоретическое в научном познании. – М., 1978. 54. Шеменев Г.И. Философия и технические науки. – М., 1979. 55. Штофф В.А. Моделирование и философия. – М.-Л., 1966.
Тематичний план курсу
Питання кандидатського 1. Філософія і світогляд. Специфіка філософського знання. 2. Філософія в системі людської культури. 3. Історичний розвиток предмету філософії. 4. Структура філософського знання. 5. Філософія і наука. Методи філософії. 6. Особливості світосприйняття в культурі та філософії Стародавньої Індії. 7. Особливості світосприйняття в культурі та філософії Стародавнього Китаю. 8. Космоцентризм філософії досократиків. 9. Моральна філософія Сократа. 10. Філософія Платона. 11. Філософське вчення Аристотеля. 12. Становлення категорії буття в античній філософії. 13. Теоцентризм філософської думки Середньовіччя. Теологія і філософія. 14. Полеміка номіналізму і реалізму в схоластиці. 15. Т. Аквінський і формування томізму. 16. Антропоцентризм філософії доби Відродження. 17. Пантеїзм як особлива форма світогляду. 18. Проблема методу в філософії Нового часу (Ф. Бекон, Р. Декарт). 19. Раціоналізм та сенсуалізм як основні тенденції розвитку гносеології Нового часу. 20. Проблема субстанції в філософії Нового часу. 21. Ідеї соціальної філософії у Просвітництві. 22. Теорія пізнання І. Канта. 23. Система і метод філософії Гегеля. 24. Загальна характеристика матеріалізму як філософської течії. 25. Формування і розвиток філософії марксизму, її основні ідеї. 26. Позитивізм та його історична еволюція. 27. Аксіологічна функція філософії. Вартості та їх класифікація. 28. Неокантіанська концепція аксіології. Г. Ріккерт, М. Вебер. 29. Релігійна система цінностей і романтична концепція історії. 30. Прагматистське розуміння цінностей. Д. Дьюї. 31. Формування та основна проблематика екзистенціалізму. 32. Філософія неотомізму. 33. Проблема несвідомого в психоаналізі. 34. Духовне життя Київської Русі і витоки вітчизняної філософської думки. 35. Формування професійної філософії в Україні. Києво-Могилянська академія. 36. Філософія Г. Сковороди. 37. "Філософія серця" П. Юркевича та український романтизм. 38. Світогляд та філософія історії кирило-мефодіївців. 39. Філософські та соціально-політичні погляди І. Франка і М. Драгоманова. 40. Соціально-філософська думка України в кінці ХІХ-ХХ ст. 41. Вчення Вернадського про ноосферу. 42. Проблема абсолюту у філософії. Субстанційність категорій духу і матерії. 43. Розвиток філософсько-наукових уявлень про рух, простір і час. 44. Онтологічні проблеми в новітній філософії. 45. Проблема свідомості в філософії. 46. Проблема пізнаваності світу. Гносеологічний оптимізм і релятивізм. 47. Суб'єкт і об'єкт пізнання в їх історичному розвитку. 48. Концепції практики в філософії. 49. Проблеми сучасної соціальної філософії. 50. Чуттєве і розумове пізнання, їх основні форми та взаємодія. 51. Відображення світу і творчість розуму в пізнанні. 52. Соціокультурний підхід до проблеми людини. 53. Поняття культури і цивілізації. Етапи цивілізаційного розвитку. 54. Філософське розуміння культури: натуралізм, соціологізм, аксіологізм. 55. Проблема істини в філософії. 56. Наука та її соціальна роль. Кумулятивність наукового поступу. 57. Єдність диференціації та інтеграції в науці. 58. Поняття методу і наукової методології. Проблема класифікації методів пізнання. 59. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання, їх основні методи. 60. Моделювання, його види і роль в науці. 61. Вимірювання та використання приладів у науці. 62. Основні форми наукового знання. 63. Методологічна функція філософської теорії. 64. Об'єкт і предмет філософії науки і техніки, основні поняття та проблематика. 65. Новітні тенденції у співвідношенні диференціації та інтеграції науково-технічного знання. 66. Розвиток наукової методології в другій половині ХХ ст., її основні рівні. 67. Науково-інтегративні процеси сучасності. 68. Роль сучасних загальнонаукових підходів в оптимізації соціальної практики. 69. Сутність та основні напрямки науково-технічної революції. 70. Особливість сучасного (технологічного) етапу науково-технічної революції. 71. Комп'ютерна революція як важливий компонент НТР та перспективи інформатизації суспільства. 72. Науково-технічна революція і природа людини. 73. Основні тенденції розвитку сучасної науки. 74. Суть і зміст глобальних проблем сучасності. Проблема людини як фокус усіх глобальних проблем. 75. Сучасна екологічна криза і об'єктивний зміст екологічного імперативу. 76. Роль лісу у житті суспільства і завдання оптимізації лісогосподарської практики в Україні. 77. Філософія та соціоекологія. Необхідність екологізації світогляду людей та соціальної практики. 78. Суть інформаційної проблеми та шляхи її розв'язання. Україна в сучасному інформаційному просторі. 79. Сучасна філософія й етика природокористування. 80. Філософські засади та зміст концепції сталого розвитку. 81. Еколого-економічні, демографічні, соціологічні та філософські чинники аргументації моделі сталого розвитку суспільства. 82. Ноосферна стратегія сталого розвитку та роль науки в її реалізації. 83. Інформація як найважливіший ресурс суспільства сталого розвитку. Перспективи переходу до інформаційної цивілізації. 84. Ідея Екологічної конституції Землі (соціально-філософський зміст). 85. Етика як загальнофілософська теорія моралі та етичні норми діяльності в науці. 86. Плагіат і шахрайство в науці. 87. Особисті інтереси науковця, корпоративні та суспільні інтереси (проблеми моралі). 88. Соціальна відповідальність вченого. 89. Учитель і учень в науці. 90. Морально-етичні аспекти авторства у науці.
Плани семінарських занять Тема 1. Філософія
|
