Студопедия — Структура и трудоемкость учебной практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура и трудоемкость учебной практики






№ п/п Разделы(этапы) практики недели Общая трудоемкость Формы текущего контроля
кредиты часы
  Подготовительный этап, включающий установочную конференцию (инструктаж по технике безопасности)       Участие в конференции;
  ПМ.06. Автоматизированные системы и схемотехника        
  МДК.06.01. Автоматизированные системы        
  Виды работ:
  • Проектирование и создание АИС;
      Проверка и анализ отчетных материалов
  МДК.06.02. Схемотехника        
  Виды работ: · Проектирование триггерных устройств; · Проектирование двоичных счетчиков; · Проектирование сдвигающих регистров; · Перевод чисел в различные системы счисления; · Формы представления логических функций и их реализация в минимальных базисах; · Синтез КЦУ в заданном базисе с использованием карт Карно; · Реализация и анализ работы счетных схем.       Проверка и анализ отчетных материалов

Виды деятельности студентов на учебной практике:

· прослушивание установочных лекций;

· участие в практических занятиях;

· консультации

· изучение и анализ новых практических навыков

· оформление отчета практики


Глава 1. Краткое характеристика учебных лабораторий кафедра ЭОИС колледжа технологий

Краткое описание учебных лабораторий

Мы проходили учебную практику в учебных лабораториях кафедры эксплуатации и обслуживания информационных систем колледжа Технологий Технологического института ГОУ ВПО СВФУ им.М. К. Аммосова.

Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова (СВФУ) (ранее «Якутский государственный университет имени М. К. Аммосова») — один из 9 федеральных университетов России которые ориентированы на решение геополитических задач и удовлетворение кадровых потребностей крупных межрегиональных инвестиционных проектов, крупнейший вуз в Республике Саха (Якутия).Университет назван в честь Максима Кировича Аммосова.

Ректором СВФУ является Михайлова Евгения Исаевна, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, кандидат психологических наук.

Технологический институт образован в 2011 году в результате реорганизации в форме присоединения ГОУ ВПО "Якутский государственный инженерно-технический институт" к ФГАОУ ВПО "Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова" на основании приказа Министерства образовании и науки Российской Федерации от4 февраля 2011 г. № 157. Особенностью института является система многоуровневого непрерывного профессионального образования, по которой осуществляется подготовка специалистов по образовательным программам ВПО, СПО, НПО. В вузе создано единое образовательное пространство для выбора студентами и учащимися различных ступеней и уровней образования в зависимости от своих интересов, потребностей и планов профессиональной карьеры. Институт призван сформировать новую модель профессионального образования, обеспечивающей подготовку практико-ориентированных, технологически компетентных и мобильных кадров для различных отраслей экономики и социальной сферы, представляющих стратегический интеллектуально-технологический ресурс региона.

И.о. директора является Бессмертный Алексей Михайлович.

Технологический колледж - структурное подразделение Технологического института. Колледж готовит специалистов среднего звена в соответствии с Госстандартами и новым перечнем специальностей на базе среднего (полного) общего образования.

Руководителем работает Бубякина Наталья Егоровна.

Образовательный процесс осуществляют 6 кафедр:

1. социально-экономических дисциплин;

2. эксплуатации и обслуживания информационных систем;

3. технических дисциплин;

4. специальных дисциплин;

5. естественно-математических дисциплин;

 

Заведующей кафедрой ЭОИС является Протодьяконова Галина Юрьевна - к.п.н., отличник образования РС (Я), лауреат Международного Фонда «Дети Саха - Азия», преподаватель с высшим уровнем профессиональной деятельности, обладатель Гранта Президента РС (Я) 2009 г.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия