Студопедия — Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)






В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены:

лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.

Формы текущего контроля, приведенные в данном столбце должны совпадать с приведенными в таблице раздела 4.1.1

    № п/п   Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Общая трудоёмкость (часах) Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Учебная работа В т.ч. активных форм Самостоятельная работа
        всего Лекции Лабор.
  Организация вычислительных систем   1-2           УО-1, ПР-2
  Понятие архитектуры и основные виды архитектуры ЭВМ   3-4           ПР-4
  Понятие алгоритма и алгоритмической системы   5-6           УО-1
  Понятие языка программиро­вания и структуры данных   7-10           УО-2
  Основные типы алгоритмов, их сложность и их использование для решения задач   11-14           ПР-2
  Основы машинной графики   15-16           УО-1
  Человеко-машинный интерфейс   17-18           ПР-1
  Итого:               Экзамен УО-4

4.2 Содержание дисциплины «Основы информатики»

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

В графе результат «Результат обучения, формируемые компетенции» необходимо расписать результат обучения через знания, умения и владения, а не только код компетенции.

4.2.1 Содержание лекционного курса

Наименование раздела, тем дисциплины Содержание раздела дисциплины Результат обучения, формируемые компетенции
  Организация вычислительных систем 1.1 Позиционные системы счисления 1.2 Измерение и хранение информации 1.3 Представление и хранение данных в ЭВМ 1.4 Организация локальных и глобальных сетей ОК-10: Знать · основные понятия систем счисления; · основные методы измерения, представления и хранения информации в ЭВМ ОК-11: Знать · основы организации локальных и глобальных сетей
  Понятие архитектуры и основные виды архитектуры ЭВМ 2.1 Структура и назначение основных блоков однопроцессорного персонального компьютера 2.2 Устройство и работа микропроцессора 2.3 Многопроцессорные компьютеры  
  Понятие алгоритма и алгоритмической системы 3.1 Понятие алгоритма и его свойства 3.2 Формализация понятия алгоритма 3.3 Понятие об алгоритмической неразрешимости задач 3.4 Методы и технология разработки алгоритмов  
  Понятие языка программиро­вания и структуры данных 4.1 Формальные языки 4.2 Рекурсивно-определённые типы данных 4.3 Линейные списки 4.4 Деревья 4.5 Графы  
  Основные типы алгоритмов, их сложность и их использование для решения задач 5.1 Понятие структуры алгоритмов. 5.2 Сложность алгоритма. Верхние оценки сложности 5.3 Рекурсивные алгоритмы  
  Основы машинной графики 6.1 Основные принципы представления в компьютере графической информации 6.2 Растровая графика 6.3 Векторная графика  
  Человеко-машинный интерфейс 7.1 Понятие человеко-машинного интерфейса 7.2 Количественный анализ интерфейса  

4.2.2 Содержание практических занятий (заполняется преподавателем, если в учебном плане предусмотрены практические или семинарские занятия)

 

Наименование раздела, тем дисциплины Содержание раздела дисциплины Результат обучения, формируемые компетенции
       
       

 

4.2.3 Содержание лабораторных занятий

Наименование раздела, тем дисциплины Содержание раздела дисциплины Результат обучения, формируемые компетенции
  Организация вычислительных систем 1.1 Позиционные системы счисления 1.2 Измерение и хранение информации 1.3 Представление и хранение данных в ЭВМ 1.4 Организация локальных и глобальных сетей ОК-10: уметь ·, владеть · ОК-11: уметь ·, владеть ·
  Понятие архитектуры и основные виды архитектуры ЭВМ 2.1 Структура и назначение основных блоков однопроцессорного персонального компьютера 2.2 Устройство и работа микропроцессора 2.3 Многопроцессорные компьютеры  
  Понятие алгоритма и алгоритмической системы 3.1 Понятие алгоритма и его свойства 3.2 Формализация понятия алгоритма 3.3 Понятие об алгоритмической неразрешимости задач 3.4 Методы и технология разработки алгоритмов  
  Понятие языка программирования и структуры данных 4.1 Формальные языки 4.2 Рекурсивно-определённые типы данных 4.3 Линейные списки 4.4 Деревья 4.5 Графы  
  Основные типы алгоритмов, их сложность и их использование для решения задач 5.1 Понятие структуры алгоритмов. 5.2 Сложность алгоритма. Верхние оценки сложности 5.3 Рекурсивные алгоритмы  
  Основы машинной графики 6.1 Основные принципы представления в компьютере графической информации 6.2 Растровая графика 6.3 Векторная графика  
  Человеко-машинный интерфейс 7.1 Понятие человеко-машинного интерфейса 7.2 Количественный анализ интерфейса  

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия