Зміст звіту
1. Короткий опис змісту роботи і порядок її виконання.
2. Необхідні розрахунки метеорологічних умов в робочій зоні виробничих приміщень (номер варіанту обирається за списком у журналі).
3. Результати вимірювань і розрахунків звести до таблиці 6.2 і зробити висновки щодо відповідності фактичних значень метеорологічних умов нормативним вимогам.
Таблиця 6.2 – Результати досліджень
| Параметр
| Значення
| | фактичне
| оптимальне
| допустиме
| | Температура, ºС
|
|
|
| | Вологість, %
|
|
|
| | Рухливість повітря, м/с
|
|
|
|
Додаток 6.1
Оптимальні норми температури, відносної вологості і швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
| Період року
| Категорія робіт
| Температура, ºС
| Відносна вологість, %
| Швидкість руху повітря, м/с, не більше
| | Холодний
| Легка І
| 20–23
| 60–40
| 0,2
| | Середньої важкості ІІа
| 18–20
| 60–40
| 0,2
| | Середньої важкості ІІб
| 17–19
| 60–40
| 0,3
| | Важка ІІІ
| 16–18
| 60–40
| 0,3
| | Теплий
| Легка І
| 22–25
| 60–40
| 0,2
| | Середньої важкості ІІа
| 21–23
| 60–40
| 0,3
| | Середньої важкості ІІб
| 20–22
| 60–40
| 0,4
| | Важка ІІІ
| 18–21
| 60–40
| 0,5
|
Додаток 6.2
Допустимі норми температури, відносної вологості і швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень в холодний період року
| Категорія робіт
| Температура повітря, ºС
| Відносна вологість повітря, %,
не більше
| Швидкість руху повітря, м/с, не менше
| | Легка І
| 19–25
|
| 0,2
| | Середньої важкості ІІа
| 17–23
|
| 0,3
| | Середньої важкості ІІб
| 15–21
|
| 0,4
| | Важка ІІІ
| 13–19
|
| 0,5
|
Додаток 6.3
Пружність водяних парів, мм рт.ст., при різній температурі
| Температура, ºС
| Пружність, мм рт.ст.
| Температура, ºС
| Пружність, мм рт.ст.
| Температура, ºС
| Пружність, мм рт.ст.
| | 10,0
| 9,209
|
| 14,530
| 24,5
| 23,060
| | 10,5
| 9,521
| 17,5
| 14,997
|
| 24,471
| |
| 9,844
|
| 15,477
| 25,5
| 24,840
| | 11,5
| 10,176
| 18,5
| 15,971
|
| 25,209
| |
| 10,518
|
| 16,477
| 26,5
| 25,964
| | 12,5
| 10,870
| 19,5
| 16,999
|
| 26,739
| |
| 11,231
|
| 17,735
| 27,5
| 27,539
| | 13,5
| 11,604
| 20,5
| 18,085
|
| 28,344
| |
| 11,987
|
| 18,650
| 28,5
| 29,183
| | 14,5
| 12,382
| 21,5
| 19,231
|
| 30,043
| |
| 12,788
| 22,5
| 20,440
| 29,5
| 30,929
| | 15,5
| 13,205
|
| 21,068
|
| 31,842
| |
| 13,634
| 23,5
| 21,714
|
|
| | 16,5
| 14,076
|
| 22,377
|
|
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...
Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы
№ 113/у Обменная карта родильного дома...
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
|
Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
|
|
