Квалификационные требования, предъявляемые к спасателям.1.Поисково-спасательные работы в завалах, полуразрушенных зданиях. Тактико-технические характеристики используемого инструмента. Техника безопасности при проведении деблокирования пострадавших из завалов, замкнутых помещений, полуразрушенных зданий. 2.Психическое состояние личности, динамика психического состояния в процессе проведения ПСР. 3.Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии. Порошковые огнетушители, их применение. 4.Ожоги, их причины, признаки, виды. Первая медицинская помощь. 5.Что включает химическая разведка источников заражения АХОВ?
Квалификационные требования, предъявляемые к спасателям.
Требования к порядку проверки знаний, правил, норм и инструкций по ведению аварийно-спасательных и других неотложных работ (далее – АСДНР), а также к физическим, морально-волевым качествам, профессиональным знаниям и навыкам спасателей и должностных лиц, участвующих в АСДНР, при присвоении им соответствующей квалификации, определяются требованиями, изложенными в программах подготовки спасателей, утверждаемых Межведомственной аттестационной комиссией, ведомственными нормативными документами, уставами и положениями аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований. К спасателям профессиональных аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований могут предъявляться другие квалификационные требования, предусматриваемые ведомственными нормативными документами, в зависимости от целей и задач аварийно-спасательной службы, аварийно-спасательного формирования. Квалификация “спасатель” присваивается гражданину, прошедшему обучение по программе первоначальной подготовки спасателей МЧС России и аттестованному на проведение аварийно-спасательных работ. Спасатель должен знать: - содержание и объем первой медицинской помощи пострадавшим, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены; - обязанности спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре; общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих веществах; общие сведения о пожарно-техническом оборудовании; меры безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре; - психологические требования к профессии спасателя, свои индивидуально-психологические особенности, особенности психологического воздействия обстановки при чрезвычайных ситуациях, методы и приемы управления собственным состоянием; - назначение, технические характеристики штатных технических средств и оборудования, применяемых при ведении АСДНР, правила их хранения и сбережения, назначение, технические характеристики приборов наблюдения, поиска пострадавших, разведки; - основные аварийно химически опасные вещества (АХОВ), их свойства, поражающие факторы и способы защиты от них; - знать табельные средства связи и требования руководящих документов по обеспечению безопасности связи при повседневной деятельности и в чрезвычайных ситуациях, средства радиосвязи, используемые в войсках ГО и в органах управления по делам ГОЧС; - обязанности и права спасателя, основные положения законодательства по вопросам организации аварийно-спасательных работ, нормативные и правовые документы, регламентирующие деятельность АСФ, обязанности спасателя при приведении формирования в готовность к выполнению задач, характеристику ЧС, их последствия, требования безопасности при ведении АСДНР, потенциально возможные ЧС в зоне ответственности, назначение, цели, задачи и возможности своего АСФ; - применяемые технологии ведения АСДНР, основы экологии. Спасатель должен уметь: - оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях; - правильно действовать при обнаружении пожара, применять средства пожаротушения, умело использовать аварийно-спасательное оборудование и инструмент, спасать людей с помощью лестниц, веревки и проводить самоспасение при ведении спасательных работ; - учитывать свои индивидуальные психологические особенности при ведении спасательных работ и корректировать их психологические особенности поведения населения в чрезвычайных ситуациях; применять на практике знания, умения и навыки в поддержании психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях, контролировать свое психическое состояние; - готовить штатные технические средства и оборудование к работе, правильно их эксплуатировать; - пользоваться средствами индивидуальной защиты, действовать в условиях заражения воздуха и местности; - уметь самостоятельно эксплуатировать табельные средства связи во всех режимах работы, обеспечивать устойчивую связь в различной обстановке, проводить техническое обслуживание средств связи; - ориентироваться на местности, производить простейшие измерения на ней, выдерживать заданное направление движения без карты и по карте при выполнении задач днем и ночью; - вести АСДНР при ликвидации последствий ЧС, выполнять страховку и самостраховку, владеть приемами выживания и поддержания жизнедеятельности, проводить разведку района ЧС, оценивать степень риска при выполнении различных работ, переносить большие физические и морально-психологические нагрузки, вести работы по спасению домашних и сельскохозяйственных животных, продовольствия, материальных ценностей. 1.2 Организация первоначальной подготовки спасателей Первоначальная подготовка спасателей МЧС России осуществляется в соответствии с директивами, указаниями и приказами МЧС России и Программой первоначальной подготовки спасателей МЧС России Первоначальная подготовка спасателей проводится в два этапа: - обучение в составе аварийно-спасательного формирования; - обучение в образовательном учреждении. В Нижегородской области обучение проводится в Центре подготовки спасателей Нижегородской области и Учебном центре ГПС. Обучение в иных учебных заведениях организуется на договорной основе и согласовывается с органом по делам ГО и ЧС. Обучение в составе АСФ граждан, впервые принятых в аварийно-спасательное формирование на должность спасателя, проводится по месту предстоящей работы, начиная со дня назначения кандидата на должность. Планирование первоначальной подготовки осуществляется начальником АСФ с учетом испытательного срока, установленного для лиц, принятых на работу в аварийно-спасательное формирование. Обучение начинается с инструктажа по правилам охраны труда в соответствии с ГОСТ 12.0.004-90 "ССБТ. Организация обучения безопасности труда". Содержание обучения определяется тематическими расчетами часов Программы первоначальной подготовки спасателей и расписанием занятий, утверждаемым и реализуемым начальником АСФ. В период первоначального обучения запрещается включать обучаемого в состав дежурной смены и привлекать для участия в проведении АСДНР, при которых может возникнуть угроза его жизни и здоровью в связи с профессиональной неподготовленностью. Подготовка спасателей на этапе обучения в составе АСФ проводится под руководством непосредственного начальника. Для их обучения назначаются инструктора, а также спасатели не ниже 2 класса. Для обучаемого разрабатывается индивидуальный план первоначальной подготовки (приложение № 1). С учетом особенностей регионов, дислокации АСФ, возложенных задач начальнику АСФ предоставлено право уточнять время на занятия, изменять содержание тем отдельных занятий. План утверждается руководителем АСФ. Занятия рекомендуется проводить три-четыре дня в неделю по шесть часов. В дни занятий отводится по два часа для самостоятельной работы. Особое внимание при обучении обращается на безопасность эксплуатации и обслуживания гидравлического и электрифицированного аварийно-спасательного инструмента, электроустановок, компрессоров, работу в средствах защиты органов дыхания и кожи, а также на применение других технологий и специального снаряжения. После завершения обучения по каждому предмету обучения спасатель сдаёт зачёт. Результаты зачётов начальник АСО представляет в территориальную аттестационную комиссию. В конце испытательного срока обучаемые сдают зачёт по физической подготовке по трём-пяти нормативам, определяемым начальником АСФ. Результаты зачёта начальник АСО представляет в территориальную аттестационную комиссию. Обучение в Центре подготовки спасателей и Учебном центре ГПС проводится по «Программе первоначальной подготовки спасателей Нижегородской области» (утв. 05.02.02 г.). По окончании обучения в ЦПС и УЦ ГПС обучаемые сдают зачёты. Ксерокопии свидетельств с результатами сдачи зачётов представляются в территориальную аттестационную комиссию. Полный перечень документов в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 1997 г. № 1479 и определённый в разделе III п. 12 «Квалификационных требований и методических рекомендаций по проведению аттестации АСС, АСФ и спасателей» (утв. 18.12.97 г. на заседании Межведомственной комиссии по аттестации АСФ, спасателей и образовательных учреждений по их подготовке (протокол №4)) представляется в территориальную аттестационную комиссию (приложение №2). 1.3 Квалификационные требования, предъявляемые к спасателям 3 класса. Квалификация "спасатель 3 класса" присваивается спасателю, имеющему стаж работы спасателем не менее двух лет и подтвердившему классность в ходе аттестации. Требования к знаниям и практическим навыкам спасателя 3 класса изложены в Программе профессиональной подготовки спасателей МЧС России (утв. 04.11.99 г.). Спасатель 3 класса должен знать требования и владеть навыками, предъявляемым к спасателю.
|
