Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ. Опыт 1. Определение устойчивости комплексного иона





 

Опыт 1. Определение устойчивости комплексного иона

В одну пробирку внесите 5-6 капель раствора хлорида железа (III) и добавьте, 2-3 капли роданида калия. Напишите уравнения реакции в молекулярной и ионной формах, координационное число (к.ч.) комплексообразователя равно 2. Составьте выражение константы нестойкости, выпишите численное значение Кн из справочника.

Во вторую внесите 5-6 капель гексацианоферрата(III)калия (красная кровяная соль) и добавьте 2-3 капли роданида калия. Объясните, почему в этом случае не образуется комплекс кроваво-красного цвета, как в первой пробирке, для этого составьте выражение константы нестойкости комплексного иона гексацианоферрата(III)калия, выпишите численное значение Кн из справочника. Сравните Кн комплексов в двух пробирках.

Опыт 2. Получение амино-комплекса меди

В пробирку внесите 10 капель сульфата меди и 1-2 капли гидроксида аммония, образовавшийся голубой осадок растворите в избытке гидроксида аммония до образования комплексного соединения ярко- фиолетового цвета. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, учитывая, что лигандом являются молекулы аммиака NH3. Назовите комплексное соединение.

 

 

Опыт 3. Образование гидроксокомплексов алюминия

С помощью обменной реакции получите осадок гидроксида алюминия. Разделите его на 2 пробирки. Исследуйте кислотно-основные свойства гидроксида алюминия, растворив осадок в первой пробирке в серной кислоте, а осадок во второй пробирке - в щелочи. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде. Напишите названия полученных соединений. В полученном комплексном соединении к.ч. комплексообразователя равно 4.

 


ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

 

1. Какое выражение соответствует константе нестойкости комплексного иона в соединении Na3[Co(NO2)6]?

1) 4)
2) 5)
3)  

 

2. В каком соединении степень окисления комплексообразователя наименьшая?

1) [Cu(NH3)4]SO4 4) [Ag(NH3)2]Cl
2) [Ni(NH3)6]Cl2 5) [Co(NH3)4]Cl2
3) [Hg(NH3)4](NO3)2  

 

3. Чему равно координационное число комплексообразователя в соединении [Co(NH3)2(H2O)4]Cl3?

1) 9 2) 6 3) 2 4) 4 5) 7

 

4. Указать формулу гексацианоферрат (II) калия.

1) K3[Fe(CN)6] 4) K2[Pt(CN)4]
2) K4[Ni(CN)6] 5) K4[Fe(CN)6]
3) K3[Co(CN)6]  

 

5. Сравнив константы нестойкости, указать самый нестойкий ион.

1) 4)
2) 5)
3)  

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия