Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАТНОЙ ФУНКЦИИ





Определение 1. Пусть f – соответствие между множествами X и Y. Множество всех пар {(y,x)| (x,yf } называется соотвтетствием обратным для соответствия f и обозначается f –1.

Определение 2. Если соответствия f и f –1 являются функциями, то функция f называется обратимойf –1 обратной для функции f.

Функции f и f –1 являются взаимно обратными, т.к. (f –1)–1= f, а отображение

f: Х Y является взаимно однозначным.

Свойства взаимно обратных функций:

1. D (f -1) = E (f), E (f -1) = D (f).

2. f –1 (f (x)) = x " x ÎD(f); f (f –1 (y)) = y " y Î E (f).

3. Графики функций f и f –1 – симметричны относительно прямой y = x.

Примем без док-ва следующую теорему

Теорема 1. Если функция f является взаимно однозначным отображением области определения D (f) на область значений E (f), то обратое ей соответствие f –1 – функция.

Теорема 2 (о существовании и непрерывности обратной функции). Пусть функция f строго возрастает (убывает) и непрерывная на области определения D(f), являющейся промежутком. Тогда обратное соответствие f –1 является функцией возрастающей (убывающей) и непрерывной в своей области определения D(f –1 ) = E(f), которая также является промежутком.

Заметим, что согласно следствию из ІІ теоремы Больцано-Коши область значений непрерывной на промежутке функции E(f) = D(f –1) – промежуток.

Доказательство проведём для возрастающей функции в 3 этапа.

1 этап. Пусть f – возрастающая, докажем, что f –1 – функция, т.е. покажем, что каждому

y Î D (f –1) = E (f) соответствует единственное значение х Î E (f –1) = D(f).

Допустим противное, что некоторому уо Î E (f) соответствуют два х1, х2 Î D (f) такие, что f(x1) = yo і f(x2) = yo, но х1х2. Пусть для определённости х1 < х2. Из условия возрастания функции f следует, что f(x1) < f(x2) Û yo < yo, а это невозможно.

2 этап. Докажем, что f –1 – возрастающая функция в области определения D (f –1) = E (f). В множестве E (f) возьмем любые у1 и у2 такие, что у1 < у2 и покажем, что f –1 (у1)< f –1 (у2).

Допустим противное: f –1 1) ³ f –1 2). Всилу возрастания функции f будем меть

f(f –1 (y1)) ³ f(f –1 2)) Þ у1 ³ у2, что противоречит условию у1 < у2. Это и доказывает возрастание функции f –1.

3 этап. Дакажам, што функция f –1 непрерывная на E (f).

Мы доказали, что f –1 – возрастающая на промежутке E (f) функция, множество её значений E (f -1) = D (f) по условию теоремы – промежуток. Тогда по Т.2 §4 f –1 –непрерывная функция на E(f). ◄

Пример 1. Найти функцию обратную для функции функция f (х) = 2 x - 4.

Решение. Функция f (х) = 2 x - 4 – непрерывная и возрастающая на D (f) = R. По Т. 2 существует обратная функция, которая также является непрерывной и возрастающей на Е (f) = R. Найдём формулу для функции f –1 (у), для этого выразим х = у /2 + 2, или

y = x /2 + 2 (х и у поменяли местами).

Пример 2. Найти функцию обратную для функции

(1)

и построить её график.

Решение. D (f) = R – промежуток. Перепишем функцию (1) в виде Þ Þ ey - e–y = 2 x Þ ey - 1/ ey = 2 x Þ e2y - 2 xey - 1 = 0 ½обозначим ey = t > 0½Þ

Þ t 2 – 2 xt – 1 = 0 Þ ( не подходит). Т. обр., Þ – функция обратная для функции (1); D (f –1)= R.

Построим графики функций f и f –1

 

Рис.1 Рис.2







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия