Студопедия — Тонкая грань
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тонкая грань






День 9 «Противник перемен»
«Курение – это особый вид удовольствия. Легкий, но оставляющий лёгкий флёр неудовлетворенности»
Оскар Уайлд «Портрет Дориана Грея»

- Ты уже третью подряд закуриваешь.
- Ну и что?
- Не много ли?
- Я курю не из-за привычки. Только из-за удовольствия.
- Это приближает твою смерть.
- Почти всё, что доставляет удовольствие, приближает смерть.
- Не дорогая ли цена для удовольствия?
- Жизнь стоит жизнь. Или ты предпочитаешь прожить долго, но скучно. Так и не получив удовольствия?
- Знаешь, я хочу перемен.
- И что тебе мешает?
- Не знаю. Я просто неуверен, что они нужны.
- Перемены всегда нужны.
- Думаешь?
- Знаю. И только от тебя они зависят.
- А как же время?
- Люди врут. Время ничего не меняет. Это лишь иллюзия изменений.
- То есть, время вовсе ничего не значит?
- Почему же? Время значит всё.
- Ты ведь сам сказал…
- Я лишь сказал, что время – это иллюзия изменений. В нашем мире стало слишком много иллюзии.
- В каком смысле?
- Пока один человек смеется, другой плачет; пока одни живут, другие - умирают. Это наша реальность, не стоит забывать об этом.
- Это простая жизнь.
- Вот именно. Это простая жизнь. И люди разучились различать жизнь и иллюзию.

День 10 «Возвращение»
«Две загадки в мире есть: как родился – не помню, как умру – не знаю.»
Александр Солженицын

- Тебя давно не было…
- Мне надо было подумать.
- О чем?
- Ни о чем. Просто подумать. Разве обязательно думать о «чем-то»?
- Если ты задумался, значит, этому есть причина.
- Не обязательно. Разве ты никогда не думал без причины?
- Нет.
- Ты много потерял. И вообще, когда делаешь что-то без причины, просто так, удовольствия ради, то наслаждаешься. Всё остальное, лишь погоня за причиной.
- Я не понимаю.
- Что конкретно?
- Я тебя не понимаю.
- И не пытайся.
- Почему?
- Я сам себя не всегда понимаю.
- Так не бывает.
- Почему же?
- Ты просто не хочешь себя понимать. Но ты понимаешь.
- Именно потому, что я не хочу понимать, я имею полное право не понимать.
- Это не логично.
- К черту логику! Из-за таких вещей как логика и мораль люди перестали жить и наслаждаться.
- В каком смысле?
- Смертельно больной человек, который хочет жить, будет бороться за жизнь и выживет, а в итоге врач скажет, что это не логично и пациент должен был умереть. А здоровый человек, поддаваясь законам логики, проживет свою жизнь так, словно никогда и не жил.
- И что делать?
- Плевать на логику! Плевать на правила! Учись жить так, словно завтра умрешь. Иначе умрешь, так и не успев пожить.

День 11 «Последняя остановка»
«Если искусство- всего лишь выражение неудовлетворённых страстей, если религия-самообман, то для чего мы живём?»
Рэй Брэдбери "Марсианские хроники".

- У тебя есть цель в жизни?
- Конечно.
- И какая?
- Добиться успеха и наслаждаться жизнью.
- Глупо…
- Почему?
- Ну подумай. Наша жизнь – путешествие. Мы рождаемся, взрослеем, стареем и умираем. И так с каждым человеком.
- Но каждый живет по-своему.
- Просто задумайся. Жизнь – путешествие. Мы все едем в одном поезде. И конечная станция у всех одна – «Гроб».
- К чему ты это?
- Лишь к тому, что человечество живет так, словно надеется, что конечную отменят, билет продлят, и они будут вечно кататься на поезде под названием «Жизнь».
- Но, ведь надо ради чего-то жить.
- Живи, чтобы жить. Только так можно жить по-настоящему.
- И как это сделать?
- Я не знаю, как тебе это сделать. У каждого своя жизнь и свой выбор.
- Но мы с тобой – одно целое, а значит и выбор у нас один.
- Нет.
- Почему?
- Ты помнишь, когда я появился?
- Нет…
- Я появился, когда ты сделал выбор, который противоречил моему выбору.
- В смысле?
- Я появился, когда ты потерял ту, которую я любил.
- Я думал, ты не способен любить.
- Теперь – нет. Потому что я всё еще люблю.
- Я не понимаю.
- Ты просто не видишь разницы между любовью и влюбленностью.
- И в чем же она?
- Влюбленность – это временная чувствительность, а любовь – вечное чувство.

День 12 «Последний день на двоих»
Нереальное - сильнее реальности. Потому что в реальном мире совершенства не существует. Совершенно лишь то, что мы придумываем для себя.
Чак Паланик, "Удушье"

- Я устал.
- От чего же?
- Не знаю. Просто устал.
- Человек не может «просто устать».
- Почему?
- Ты всегда что-то делаешь, а значит, всегда найдешь повод, чтобы устать не просто так.
- А если ты ничего не делаешь?
- Так не бывает.
- Почему? Бывает, ты просто лежишь на диване или сидишь в кресле, и абсолютно ничем не занимаешься.
- Ты думаешь. Ты чувствуешь. В конце концов, ты живешь. Постоянно.
- Значит, я устал думать, чувствовать и жить…
- Ты глуп…
- Почему?
- Ты не умеешь наслаждаться жизнью.
- А кто умеет?
- Не многие. Существует очень тонкая грань между наслаждением и прожиганием жизни.
- А как не переступить эту грань?
- Никак. В этом смысл наслаждения – находиться на грани. Понимать, что в любой момент твой мир может рухнуть. Всё, во что ты верил, может исчезнуть. А сам ты, можешь умереть.
- А что, если умрешь?
- Значит, ты шагнул за грань.
- И всё?
- А что еще? Ты умер. На этом всё. Остальное для тебя не имеет значения.
- А как же те, кто тебя любит?
- О них ты размышляешь, только пока живешь.
- Так может в этом и заключается смысл жизни?
- Этого никто не знает. Для большинства смысл жизни заключается именно в том, чтобы искать смысл жизни. А перед смертью они говорят: «Как же я был глуп. Люди, живите! Ибо вы слишком много времени убиваете на поиск»
- И?
- Что и?
- Что дальше?
- Ничего. Последний вдох. Последний выдох. И нет человека. А окружающие говорят: «Вот был мудрый человек. Он понял смысл жизни. Но он решил не сообщать его нам, чтобы мы сами достигли этой истины»
- Ты сам говорил, что главное в жизни – это жизнь. Значит, они правы?
- Нет.
- Но почему?
- Люди продолжают искать смысл. И с каждым новым днем они всё более усложняют понимание этого самого «смысла жизни». А смысл прост.
- И в чем же он?
- Подумай. Ведь ты живешь. А какая конечная фаза у каждой жизни?
- Какая?
- Смерть. В каждой жизни наступает смерть. А стало быть, люди живут, чтобы умирать.
- Это слишком сложно…
- Возможно для тебя, но не для меня.
- Конечно. Круг твоего существования ограничен этими стенами. Тебя не трогает окружающий мир.
- Что ты хочешь этим сказать?
- Только то, что в жизни ты бы вряд ли отличался бы от остальных.
- Ты хочешь это проверить?
- Как?
- Ты моя тюрьма. Ты держишь меня здесь. Мы можем поменяться местами и тогда посмотрим, как я справлюсь с этим миром.
- Что ты предлагаешь?
- Отпусти меня на свободу. Давай я окунусь в мир, пока ты будешь здесь «отдыхать».
- Хорошо… Договорились…







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия