Введение. .
Введение
Экзамен по топографической анатомии и оперативной хирургии подводит итог обучению в VI и VII семестрах студентов лечебно-профилактического, педиатрического, медико-профилактического факультетов этой объемной и сложной дисциплине. Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии Казанского медицинского университета на протяжении многих лет проводит прием экзамена в 3 этапа: 1. Этап практических навыков и умений. 2. Этап проверки знаний по топографической анатомии на трупном материале. 3. Этап собеседования по билету. По мнению профессорско-преподавательского состава кафедры, подобная методика приема экзамена позволяет наиболее объективно оценить степень подготовленности каждого конкретного студента. На экзаменационную оценку в конечном итоге влияет множество факторов: - качество подготовки студента к каждому занятию во время прохождения дисциплины; - активность в освоении практических навыков и умений на лабораторных занятиях; - своевременная сдача промежуточных контролей; - регулярная работа в дисплейном классе кафедры с программой "TOPOTEST" (разработчик – доц. И.В. Фраучи), мультимедийными программами "ОСНОВЫ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКОЙ ХИРУРГИИ" и "АППЕНДЭКТОМИЯ" (разработчик – доц. Ф.Г. Биккинеев), "ТОПОГРАФОАНАТОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ОПЕРАЦИИ НА ЖЕЛУДКЕ И ДВЕНАДЦАТИПЕРСТНОЙ КИШКЕ (разработчики – А.В. Беляева и Г.Т. Ахмитова) и др.; - самостоятельная работа с анатомическими препаратами. Осведомленность студентов о том, как проводится экзамен, какие предъявляются к ответам на экзамене требования, также играют далеко не последнюю роль. Настоящее учебно-методическое пособие, по замыслу авторов, должно помочь студентам подготовиться и успешно сдать первый этап экзамена – практические навыки и умения. Для удобства пользования предваряет материал сводная таблица практических навыков с указанием целей и задач. Далее по каждому из перечисленных в сводной таблице практическому навыку, излагаются показания, перечень необходимых инструментов к нему и последовательность выполнения действий. Для облегчения восприятия материала, текстовая часть его иллюстрирована рисунками. Обращаем внимание читателей, что это учебно-методическое пособие ни в коей мере не заменяет учебник, а является только вспомогательным материалом. Ни пуха, ни пера!
|
