Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фактический расход воды на внутреннее пожаротушение





-----------+----------+--------------+----------+--------------+----------+---------------

¦ Высота ¦Производи-¦ Напор, м, ¦Производи-¦ Напор, м, ¦Производи-¦ Напор, м, ¦

¦компактной¦тельность ¦ у пожарного ¦тельность ¦ у пожарного ¦тельность ¦ у пожарного ¦

¦ части ¦пожарной ¦ крана с ¦пожарной ¦ крана с ¦пожарной ¦ крана с ¦

¦струи или ¦струи, л/с¦ рукавами ¦струи, л/с¦ рукавами ¦струи, л/с¦ рукавами ¦

¦помещения,¦ ¦ длиной, м ¦ ¦ длиной, м ¦ ¦ длиной, м ¦

¦ м ¦ +----+----T----+ +----+----T----+ +----+----T----+

¦ ¦ ¦ 10 ¦ 15 ¦ 20 ¦ ¦ 10 ¦ 15 ¦ 20 ¦ ¦ 10 ¦ 15 ¦ 20 ¦

¦ +----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ ¦ Диаметр спрыска наконечника пожарного ствола, мм ¦

¦ +-------------------------+-------------------------+-------------------------+

¦ ¦ 13 ¦ 16 ¦ 19 ¦

+----------+-------------------------+-------------------------+-------------------------+

¦ Пожарные краны d = 50 мм ¦

+----------+----------+----T----+----T----------+----T----+----T----------+----T----+----+

¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2,6 ¦9,2 ¦9,6 ¦ 10 ¦ 3,4 ¦8,8 ¦9,6 ¦10,4¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 8 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2,9 ¦ 12 ¦12,5¦ 13 ¦ 4,1 ¦12,9¦13,8¦14,8¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3,3 ¦15,1¦15,7¦16,4¦ 4,6 ¦ 16 ¦17,3¦18,5¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 12 ¦ 2,6 ¦20,2¦20,6¦ 21 ¦ 3,7 ¦19,2¦19,6¦ 21 ¦ 5,2 ¦20,6¦22,3¦ 24 ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 14 ¦ 2,8 ¦23,6¦24,1¦24,5¦ 4,2 ¦24,8¦25,5¦26,3¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 16 ¦ 3,2 ¦31,6¦32,2¦32,8¦ 4,6 ¦29,3¦ 30 ¦31,8¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 18 ¦ 3,6 ¦ 39 ¦39,8¦40,6¦ 5,1 ¦ 36 ¦ 38 ¦ 40 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ Пожарные краны d = 65 мм ¦

+----------+----------+----T----+----T----------+----T----+----T----------+----T----+----+

¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2,6 ¦8,8 ¦8,9 ¦ 9 ¦ 3,4 ¦7,8 ¦ 8 ¦8,3 ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 8 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2,9 ¦ 11 ¦11,2¦11,4¦ 4,1 ¦11,4¦11,7¦12,1¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3,3 ¦ 14 ¦14,3¦14,6¦ 4,6 ¦14,3¦14,7¦15,1¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 12 ¦ 2,6 ¦19,8¦19,9¦20,1¦ 3,7 ¦ 18 ¦18,3¦18,6¦ 5,2 ¦18,2¦ 19 ¦19,9¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 14 ¦ 2,8 ¦ 23 ¦23,1¦23,3¦ 4,2 ¦ 23 ¦23,3¦23,5¦ 5,7 ¦21,8¦22,4¦ 23 ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 16 ¦ 3,2 ¦ 31 ¦31,3¦31,5¦ 4,6 ¦27,6¦ 28 ¦28,4¦ 6,3 ¦26,6¦27,3¦ 28 ¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 18 ¦ 3,6 ¦ 38 ¦38,3¦38,5¦ 5,1 ¦33,8¦34,2¦34,6¦ 7 ¦32,9¦33,8¦34,8¦

+----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+----+

¦ 20 ¦ 4 ¦46,4¦46,7¦ 47 ¦ 5,6 ¦41,2¦41,8¦42,4¦ 7,5 ¦37,2¦38,5¦39,7¦

-----------+----------+----+----+----+----------+----+----+----+----------+----+----+-----

 


Особенность применения огнетушителей порошкового типа заключается в том, что в замкнутом пространстве помещений проход через зону выброса мелкодисперсного порошка становится невозможным: порошок забивает глаза, дыхательные пути. Поэтому применять порошковые огнетушители следует из места расположения между очагом пожара и эвакуационным выходом. Допускается тушить порошковыми огнетушителями оборудование, находящееся под напряжением до 1000 В без предварительного обесточивания.

Особенность применения огнетушителей углекислотного типа в том, что углекислота не причиняет порчи объекту тушения, обладает хорошими диэлектрическими свойствами (возможно тушение электрооборудования под напряжением до 1000 В). Однако применение двуокиси углерода имеет и недостатки: охлаждение металлических деталей и раструба огнетушителя достигает -60 °C, в замкнутом пространстве помещений происходит заметное снижение содержания кислорода и увеличение доли углекислого газа, что может вызвать удушье и потерю сознания.

Особенностью применения огнетушителей воздушно-пенного типа является то, что ими категорически запрещается тушить электрооборудование под напряжением без предварительного обесточивания (воздушно-механическая пена включает в свой состав воду и не обладает диэлектрическими свойствами).

Химические пенные огнетушители (ОХП-10) и другие устаревшие модели огнетушителей, приводимые в действие путем их переворачивания, в настоящее время сняты с производства и должны быть исключены из всех инструкций и рекомендаций по пожарной безопасности.

Особенность применения песка для тушения разлитых горючих жидкостей (керосин, бензин, масло, смолы, клеи, краски и др.) заключается в том, что насыпать песок следует не в очаг горения (иначе произойдет разбрызгивание и растекание горящей жидкости), а главным образом по внешней кромке горящей зоны, стараясь окружать песком место горения. Затем при помощи лопаты нужно покрыть горящую поверхность слоем песка, который впитает жидкость и собьет огонь.

Асбестовое полотно, грубошерстные ткани или войлок (кошма, покрывало из негорючего материала) эффективно используются для изоляции очага горения от доступа воздуха, но безопасно могут применяться лишь при небольшом очаге горения - на площади не более 50% от площади применяемого полотна.

 


Таблица 8

 








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия