Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V. Обязательства Образовательных учреждений





Во исполнение настоящего Договора Администрации образовательных учреждений осуществляют в соответствии с действующим законодательством РФ поддержку и реализацию в ОУ духовно-нравственную традицию в воспитании и образовании, а именно:

- в соответствии с п.5.2 ст.29 Федерального закона от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» способствовать изучению предметов «Основы православной культуры», для приобщения обучающихся к культурным и национально значимым ценностям;

- в соответствии со ст.4 Федерального закона от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» содействовать введению в образовательном учреждении факультативных курсов и кружков этнокультурной, конфессиональной (православной) направленности, в т.ч. «Основы православной культуры», и созданию возможностей для изучения в базовых образовательных предметах модули по истории Русской Православной Церкви, истории духовной музыки Руси, иконописной и архитектурной традиции православной Руси;

- ежегодно проводить празднование государственно-церковного праздника - Дня славянской письменности и культуры;

-принимать участие или проводить праздничные программы, посвященные Рождеству Христову и Светлому Христову Воскресению и содействовать участию детей и родителей в торжественных праздничных службах, посвященным этим праздникам в соответствии с действующим законодательством;

- ежегодно проводить мониторинг удовлетворенности учащихся и родителей освоением предметов, факультативных курсов и кружков этнокультурной, конфессиональной (православной) направленности, а так же образовательных и воспитательных результатов данного направления деятельности школы;

- проводить организационную, разъяснительную, просветительскую работу с родителями;

- ежегодно проводить родительские собрания (1-4 классы, 5-11 классы) по социально значимым вопросам воспитания детей в семье и школе;

- уделять внимание вопросам духовно-нравственной проблематики на предметных методических объединениях и педагогических советах образовательных учреждений; создать методическое объединение учителей православной культуры, образовательных учреждений, подписавших настоящий Договор;

- предоставлять возможность получения курсовой подготовки учителю, преподающему предметы православной направленности;

- ежегодно проводить или принимать участие в Пименовских духовно-образовательных чтениях;

- способствовать организации и работе школьных научных обществ – НОШ;

- ежегодно участвовать в областной предметной олимпиаде школьников по основам православной культуры, областном конкурсе «Красота Божьего мира»;

-проводить или участвовать в Рождественских и Пасхальных концертах и спектаклях для детей и родителей;

- участвовать в проведении областных курсов повышения квалификации учителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений по православной культуре в части открытых уроков и воспитательных мероприятий;

- участвовать или проводить совместно с Приходом семинары консультации и «круглые столы» по научным и педагогическим проблемам, а также по проблемам возрождения православных традиций образования и воспитания;

- участвовать в разработке совместно с Приходом мероприятий по противодействию распространению в среде учащихся курения, алкоголизма, наркомании, половой распущенности и насилия, других проектов и мероприятия в области духовно-нравственного воспитания и образования;

- привлекать, по желанию или необходимости, работников храма, для оказания помощи при подготовке и проведении мероприятий;

- сотрудничать с преподавательским составом, и оказывать научную и методическую помощь педагогическому коллективу воскресной школы при храме ___________________________________________________________.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия