Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Test 109





Use the proper form of the Infinitive, Participle or Gerund in the following sentences.

1. (Not, know) the language and (have) no friends in the

city, he found it hard (get) a job. 2.1 am (look) forward to (see) you in our town.

3. When we came home, we found the door (lock).

4. The day (be) fine, we decided (have) a rest out of town.

5. The manager objected to our (make) private calls on his phone.

6. Is there anything worth (read) in your home library?

7. I want to have a new dress (make) for the New Year's party.

8. Would you like me (turn) down the radio a bit? - No, it's all right. I am used to (work) with a radio on.

9. The success of Byron's poems gave him every right (say), "I woke up one morning (find) myself famous".

10. In England if you want a milkman (leave) you milk in the morning, remember (put) a milk bottle outside your door.

11. I enjoy (listen) to music, but I don't like (listen) to people (talk) about it.

12. My parents think I am not capable of (earn) my own living, but I am going (prove) that they are wrong.

13. Do you feel like (dine) out or would you rather (have) dinner at home?

14. Your hair needs (cut). - I will have it (do) tomorrow.

15. It's for me (decide) where (work) after (graduate) from London University.

16. This sportsman is known (take) part in the last Olympic Games.

17. When would you like (start)? ~ Oh, let's wait till it stops (rain), otherwise we'll get soaked (walk) to the bus station.

18.1 want you (tell) me what you know about this accident.

19. We saw smoke (rise) from the chimney and were glad that somebody was (wait) for us.

20. On (see) my friend I stopped (read) a book and put it away (talk) to him.

21.1 always try (come) in quietly, but my mother always hears me (go) upstairs.

22. Would you mind (keep) quiet for a moment? I'm trying (fill) in this form.

23.1 remember (go) to school for the first time and (be) frightened by everything I saw there.

24. When (plant) these flowers take care (not, damage) the roots.

25. Before trains were (invent) people used (travel) on horsebacks or in stage coaches.

26. Jane meant (buy) an evening paper, but she didn't see anyone (sell) them.

27. He was (charge) with (receive) and (sell) (steal) goods.

28. My father wasted the whole afternoon (try) (repair) his car.

29. My sister avoids lonely streets because she is afraid of (rob).

30. (know) London is (know) the contrasts of a big industrial city.

31. Do you happen (know) his address? - His address seems (lose) long ago.

32. She doesn't seem (know) anything about his (leave) abroad.

33. It's for our boss (take) the final decision on this problem.

34. If (ask), he will tell you a lot of interesting about his life in England.

35. She insisted on the telegram (send) at once.

36. One should be careful when (cross) the street.

37. The text (translate) for tomorrow's lesson is rather difficult for me.

38. While (translate) this article I came across many unknown words.

39. We watched the children (jump) from the window and (fall) into snow.

40. After (spend) two days (argue) about where (go) for our holidays, we decided (not, go) anywhere.

 

 

Translation:







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 976. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия