Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формирование фрагментов модели к задаче №1





 

● Войдем в пространство МОДЕЛИ и установим точку зрения:

ВИД3М ВидыЮЗ Изометрия.

● Построим каркасную модель усеченного конуса с размерами Ø100, Ø140
и 150, создав предварительно плоский контур. Зная команды Автокада, можно придумать множество способов его кажем один из них. Возьмем в пространстве модели произвольную точку А и поместим в нее пользовательскую систему координат, выполнив команду ПСК с опцией начало.

● Командой Прямоугольник построим прямоугольник с размерами 150 мм (длина) и 70 мм (ширина).

● На прямоугольнике выполним фаску командой Фаска, задав 1-ю длину, равной 20, а 2-ю — 150; объединять примитивы командой Область не следует, поскольку прямоугольник отрисовывается полилинией.

● Командой Вращай повернем контур вокруг оси X на угол 360.

Вся пошаговая процедура отображена на рис. 18.

 

 

Рис. 18. Формирование поверхности усеченного конуса

 

● Сформируем конфигурацию желобка в теле усеченного конуса. Ее можно получить различными способами, например, отрисовать цилиндр R 20 и ящик нужных размеров, состыковать их и применить логическую операцию
Объединение.

Высота ящика и длина цилиндра могут быть произвольными, но достаточными для получения выемки на поверхности конуса (рис. 19).

● Применим команду Перенеси к построенному желобу вместе с отрезком
и в качестве базовой точки применим режим Середина отрезка. На запрос системы Вторая точка укажем точку В (75, 0, 40). Удалим отрезки и точки A и B.

● Выполним логическую операцию Вычитание.

Результаты последовательных действий показаны на рис. 19 и 20.

 

Рис. 19. Формирование конфигурации желоба и присоединение его

к усеченному конусу

Рис. 20. Логическая операция Вычитание

● Построим цилиндр Ø70 и высотой 80 с вертикальной осью.

● Применим команду Перенеси, указав базовую точку — центр верхнего основания цилиндра, а вторую зафиксируем координатами X = 75; Y = 0.

● Выполним логическую операцию Объединение.

Завершающий этап решения задачи показан на рис. 21. Увидеть модель из различных точек зрения можно с помощью команды 3М орбита (рис. 22).

 

 

Рис. 21. Твердотельная модель к задаче №1

 

 

Рис. 22. Результат просмотра командой 3М орбита







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия