Тема 15. Возобновление производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

 

План семинарского занятия

Время: 2 часа

Цель занятия: уяснение сущности стадии как исключительной разновидности пересмотра судебных решений.

 

Учебные вопросы подлежащие обсуждению:

1.Сущность стадии возобновления производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

2.Понятие вновь открывшихся и новых обстоятельств.

3.Объект, предмет и субъекты производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

4.Возбуждение и порядок производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

 

План практического занятия

Время: 2 часа

Цель занятия: развитие умений анализа практических ситуаций, применения норм уголовно-процессуального закона к конкретным ситуациям.

 

Учебные вопросы подлежащие обсуждению:

1.Решение задач, предложенных преподавателем.

2.Составление процессуальных документов.

 

Контрольные вопросы по теме

1.Почему рассматриваемая стадия называется исключительной?

2.Какие обстоятельства называются вновь открывшимся?

3.Какие обстоятельства называются новыми?

4.Назовите субъектов, уполномоченных возбуждать производство по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

5.Назовите субъектов возобновления производства по уголовному делу по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

6.Назовите судебные инстанции, уполномоченные принимать решение о возобновлении производства по вновь открывшимся и новым обстоятельствам.

7.Каков порядок принятия решения о возобновлении производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств?

 

Литература

Основная:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

3. Уголовный процесс [Текст]: учебник / под ред. Б. Б. Булатова, А. М. Баранова.— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011.— 608 с. — (Основы наук).— УМО РФ.

4. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации [Текст]: учебник / отв. ред. И. Л. Петрухин, И. Б. Михайловская; Ин-т государства и права РАН.— 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2011.— 688 с.

5. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации [Текст]: учебник / отв. ред. П. А. Лупинская; М-во образования и науки РФ, Московская гос. юрид. академия.— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Норма: ИНФРА-М, 2011.— 1088 с.

6. Уголовно-процессуальное право [Текст]: учебник / под общ. ред. В. М. Лебедева; Верховный Суд РФ, Российская академия правосудия.— М.: Юрайт, 2012.— 1016 с.

7. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации [Текст]: учебник / отв. ред. И. Л. Петрухин, И. Б. Михайловская; Ин-т государства и права РАН.— 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2012.— 688 с.

 

Дополнительная:

1. Ведищев Н. П. Содержание вопросов присяжным заседателям: анализ судебной практики [Текст] / Н. П. Ведищев // Уголовный процесс. — 2012.— № 1.— С. 52-59; № 2.— С. 46-53.

2. Винников А. В. Практические аспекты участия переводчика в уголовном процессе [Текст] / А. В. Винников // Уголовный процесс. — 2012.— № 1.— С. 60-66.

3. Тимошин Н. В. Комментарий к разъяснениям Пленума ВС РФ о реабилитации в уголовном судопроизводстве [Текст] / Н. В. Тимошин // Уголовный процесс. — 2012.— № 1.— С. 42-51.