Текст 3.
Термин (лат. terminus – предел, граница, пограничный знак). Слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике, искусстве. В отличие от слов общеупотребительных, которые часто бывают многозначными, термины, как правило, однозначны, им не свойственная также экспрессия. Термин может входить в состав только одной терминологии (префикс, позитрон, дифференциальное исчисление), но может также входить в разные терминологии (операция – в медицине, финансовой области, военном деле; ассимиляция – в биологии, этнографии, лингвистике). Одни из терминов утратили свой сугубо специальный характер и стали широко употребляться в разных стилях речи. Таковы искусствоведческие и литературоведческие термины жанр, портрет, стиль, дуэт, образ, сюжет; научные и производственно-технические термины аккумулятор, рентген, конвейер, термометр; философские термины диалектика, мышление, категория, понятие и др. Другие термины сохраняют свой узкоспециальный характер (бином, аффриката, вектор, неметаллы и т.д.) (из «Словаря-справочника лингвистических терминов» Д.Э.Розенталя и М.А.Теленковой) __________________________________________________________________ Цель текста – описания:___________________________________________ _________________________________________________________________ Цель текста – рассуждения:________________________________________ __________________________________________________________________ Цель текста – повествования:______________________________________ __________________________________________________________________
Судя по тем находкам, которые нашли археологи, уже есть веские доказательства в пользу этой гипотезы. ________________________________ На научной конференции автор изложил главную суть своей монографии._______________________________________________________ Задача, поставленная исследователем, достигнута._______________________ Данный дипломный проект может быть предоставлен на рассмотрение конкурсной комиссии._______________________________________________ Глубокое понимание образа поражает своей глубиной до глубины души._____________________________________________________________ Если это гипотетически предположить, то можно согласиться с автором.___________________________________________________________ Глобальное потепление тревожит не только ученых, но и сознательную общественность.____________________________________________________ Классификация вполне сносная, но язык научного сочинения совсем никудышний._______________________________________________________ Разрешение данной проблемы дает достаточное основание для получения разрешения на продолжение исследования. _____________________________ Большую роль в достижении таких результатов имел научный руководитель.______________________________________________________ Своими соображениями о новом методе исследования ученый поделился с коллегами по работе.________________________________________________ Самостоятельная работа
|
Задание 11. Определите причину нарушения коммуникативных качеств научной речи в данных предложениях
Задание 1. Проверим грамотность!
