GRAMMATIK
Предложное глагольное управление / Verben mit präpositionalem Objekt Многие глаголы употребляются с определенным предлогом, который в сочетании с именем существительным или местоимением в требуемом падеже образует предложное дополнение. Единого правила, позволяющего сформулировать закономерность употребления глагола с тем или иным предлогом, не существует. Поэтому целесообразно заучивать глаголы, характеризующиеся определенным предложным управлением, вместе с предлогом и падежом. Следует также помнить и учитывать при переводе то, что многозначные глаголы сочетаются в разных своих значениях с разными предлогами: bestehen aus + Dat. – состоять из чего/кого-либо bestehen auf + Dat. – настаивать на чем-либо bestehen in + Dat. – заключаться в чем-либо Некоторые глаголы могут сочетаться с несколькими предлогами, не меняя при этом своего значения: kämpfen mit + Dat. - бороться (вместе) с кем/чем-либо kämpfen für/um + Akk. - бороться за кого/что-либо kämpfen gegen + Akk. - бороться против кого/чего-либо
Если глагол наряду с предложным требует также другого (прямого или косвенного) дополнения, последнее, как правило, предшествует предложному: Der Reisende dankt dem Schaffner für seine Hilfe. Для некоторых глаголов характерно наличие двух предложных дополнений, при этом дополнение в дат.пад. предшествует дополнению в винит.пад.: Er beschwert sich bei den Nachbarn über den Lärm. 16.22. Unterstreichen Sie die zu den Verben gehörenden Präpositionen und tragen Sie sie in die Liste ein. Studiengang „Interkulturelle Kommunikation".In diesem Studium geht es hauptsächlichem die Kommunikation zwischen Menschen aus verschiedenen Kulturkreisen. Videoaufzeichnungen helfen bei der Analyse von Gesprächen und nonverbalen Signalen und die Studenten denken gemeinsam über mögliche Strategien nach, um Kommunikationsschwierigkeiten zu vermeiden. So gelten die Finnen in Deutschland nur deshalb als Schweiger, weil wir sie nicht zu Wort kommen lassen. Südeuropäer freuen sich über körperliche Nähe und empfinden die Deutschen als sehr distanzierte Gesprächspartner. Und in Japan sollte man an Folgendes denken: Wer sich dort mit Geschäftspartnern zum Mittagessen trifft, sollte sich beim Essen nicht laut die Nase putzen, denn das gilt als grobe Unhöflichkeit.
16.23. Setzen Sie in den folgenden Sätzen die richtige Präposition mit dem richtigen Kasus des in Klammern stehenden Substantivs ein. 1. Der Patient leidet... (eine schwere Herzlähmung). 2. Die Studenten haben sich... (eine gemeinsame Fahrt) entschlossen. 3. Die Eltern erkundigen sich... (die Schule)... (Verhalten des Sohnes). 4. Er rechtfertigt sich... (die Leitung) … (seine Unerfahrenheit). 5. Der Schüler neigt manchmal... (die Überheblichkeit). 6. Du musst... (deine Studienfreunde)... (die Problematik) diskutieren. 7. Die Hochschullehrer bilden die Studenten... (qualifizierte Fachleute) aus. 8. Das Handelsgeschäft setzt sich... (die Behörde)... (die Änderung der Öffnungszeit) ein. 9. Die Studenten überzeugen ihre Freundinnen … (die Teilnahme an dem Ausflug). 10. Viele Menschen interessieren sich... (die Fußballspiele). 11. Der Arbeiter freut sich … (der bevorstehende Urlaub). 12. Der Urlauber freut sich … (das schöne Wetter), das seit einigen Tagen herrscht. 13. Die Mutter erinnerte... (ich)... (der Geburtstag) meiner Kusine. 14. Seit zwei Jahren studiert Katrin in den USA und ist... (ihr Leben) zufrieden. 15. Früher erinnerten wir uns gern (unsere Kindheit). 16.24. Ergänzen Sie die Präpositionen.
Studenten sprechen über Deutschland.,, An das dauernde Händeschütteln kann ich mich einfach nicht gewöhnen", sagt Ai Kohatsu aus Japan. Und siesehnt sich da…,endlich einmal wieder wirklich frischen Fisch zu essen. "Am Anfang habe ich mich …Stress, Stau und Verkehr geärgert", sagt Rafaela Rodriguez aus Ecuador. Aber inzwischen interessiert sie sich mehr … die neuen Leute, die sie kennen gelernt hat. "Deutsche gelten im technischen Bereich … Pragmatiker", sagt Jorge Gоmez aus Spanien. Er wundert sich nur etwas … einige deutsche Gewohnheiten."Hier gibt es Leute, die schon zum Mittagessen Bier trinken." 16.25. Bilden Sie die Fragesätze nach dem Muster. Ich freue mich auf die Ferien. Worauf freust du dich? Ich freue mich auf Tante Vera. Auf wen freust du dich? 1. Der Diktator herrschte grausam über sein Volk. 2. Ich habe auf meinen Freund gewartet. 3. Er bereitet sich auf sein Examen vor. 4. Wir sprachen lange über die Politik des Landes. 5. Er schimpfte laut über den Finanzminister. 6. Alle beklagten sich über die hohen Steuern. 7. Bei dem Betrug geht es um 12 Millionen Dollar. 8. Er unterhielt sich lange mit seinem Professor. 9. Sie schützten sich mit einer Gasmaske vor dem Rauch. 10. Heute sammeln sie wieder fürs Rote Kreuz.
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