I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ. 1.1. Цель курса – изучение информационных первичных и вторичных отраслевых ресурсов, как традиционных

1.1. Цель курса – изучение информационных первичных и вторичных отраслевых ресурсов, как традиционных, так и электронных, а также формирование профессионального знания и навыков поиска отраслевой информации в традиционной и электронной средах в целях осуществления информационного обеспечения специалистов отраслевых комплексов.

1.2. Задачи курса:

· обеспечить знание системы отраслевых информационных ресурсов;

· сформировать навыки поиска и обработки профессиональной информации;

· закрепить и углубить представления о разнообразных профессиональных информационных потребностях специалистов;

· обеспечить студентам практический опыт выявления, характеристики и использования отраслевых информационных ресурсов;

· обеспечить знание системы и методов информационного обеспечения специалистов различных сфер деятельности.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке специали­стов

Данная дисциплина входит в цикл специальных дисциплин, необходимых для получения квалификации. Курс продолжает формирование навыков поиска, углубляет знания и умения характеристики и анализа отраслевой информации, заложенных дисциплинами «Библиографоведение», «Аналитико-синтетическая переработка информации», «Информационная культура», «Информационно-библиографическая деятельность библиотек», «Информационно-аналитические технологии» и является одним из основных в цикле изучаемых дисциплин.

1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника специальности.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

– специфику отраслевых сфер – негуманитарной и гуманитарной, их отраслей и областей практической и теоретической деятельности;

– систему отраслевых информационных ресурсов, как традиционных, так и электронных;

– центры-генераторы первичной отраслевой информации;

– центры-держатели первичной отраслевой информации;

– центры переработки первичной отраслевой информации и распространения вторичной информации;

– специфику информационных потребностей специалистов и алгоритм их удовлетворения.

Студент должен уметь:

– формулировать цели и ставить задачи информационного обеспечения/сопровождения производственной/научной деятельности;

– избирать методы и процедуры поиска, переработки, представления потребителю отраслевой информации;

Студент должен владеть:

– методикой разработки алгоритмов поиска отраслевой информации;

– навыками доведения результатов анализа отраслевой информации до уровня практических рекомендаций методического и содержательного характера.

 

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ*